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gleich in die Schule ſchicken? Ja, denn es befindet ſich be⸗ reits in der Schule bei den zwei großen Lehrerinnen Natur und Liebe. Ihr werdet finden, daß Kindheit und Genie daſſelbe wichtige Organ, die Wißbegierde, mit einander ge⸗ mein haben. Laßt die Kindheit gewähren, und ſie wird damit anfangen, womit das Genie beginnt, findet vielleicht auch, was das Genie findet. Ein griechiſcher Schriftſteller er⸗ zählt uns von einem Manne, der ſeinen Bienen, um ihnen den mühſamen Flug zum Hymettus zu erſparen, die Flü⸗ gel ſtutzte und die ſchönſten Blumen, die er auffinden konnte, vor ſie hinlegte; aber die armen Bienen bereiteten keinen Honig. Wenn ich nun meinen Knaben lehren wollte, hieße das nicht ihm die Flügel beſchneiden und Blumen vorlegen, die er ſelbſt finden könnte? Wir wollen vorderhand die Natur und ihre nächſte liebevolle Stellvertreterin, eine wach⸗ ſame Mutter walten laſſen.“

Dabei dentete mein Vater auf ſeinen Erben, der ſich im Gras wälzte und Gänſeblümchen pflückte, während die junge Mutter ihre Stimme heiter erklingen ließ und über den Frohſinn ihres Kindes lachte.

„Ich ſehe ſchon, Eure Kinderſtube wird mir zu einer ſchlechten Rechnung verhelfen,“ ſagte Mrs. Squills.

In Folge dieſer Grundſätze, die an einem ſo gelehr⸗ ten Manne wohl befremden mögen, gedieh ich herrlich; ja ich lernte ſogar unter der vereinten Sorgfalt meiner Mutter und der Dame Primmins buchſtabiren und Haken machen. Letztere gehörte einem Schlage an, der wohl am Ausſterben iſt— dem Schlage alter trener Dienerinnen und mährchen⸗