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Zusammenstellung von Vorschlägen zur Umgestaltung der Giessener Fortbildungsschule / von Rektor Fischer
Entstehung
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Befriodigende Leastungen können in doer Fort- bildungsschule mur srwartet worden, wern der Unterricht ge- tragen 18t von den Jatéeresse derscehüler,. Das wird aber muir darn geweckt und erhalten werden können wenn dor Unterricht bewusset und Iit lachdruck eingestellt' dst auf den Beru Tr dor junzen zeute- an strebt deshel b heute allgenein nach einer möglichst tiefgehenden Gliederung der Sohule nach beruit l=chen Gesachtspukten und hat es in den letzaten Jahren- besonders in den Grossstädten an vielen Orten errelcht, dass in der egel in e-⸗n&e r Klasse nur junge Leute ée ine s Borurs balsatmensitzen. Die so entstandonen reinen Pachklaszen bäieten natürlich ganz besonders die lögläichke it, den Unterrächt unnitrelbar auf den Beruf des jungen Lannes zu stellen, und es bodarf keiner wei- teren Ausfihrungen, un darzutm, aàss damt lice vehüller den Unterricht gegeniiber 6iSeo ganz ande re Haltung elmehmen als dort, wo verschiedene rufe beleinander sitzen.

Nun besitzen saber nur Grossstäadte den Vortei1, dass sie in dor beruflichen liderung bis an die Gronze der Berufsschichtung gekhen können, dass 2. B. w1⁶ in Lünchen reine Fachklassen Für 8chorr nsteinfeger ge bildet werden, Kleinere Städte werden sich danit besché 4 den, dort, wo die Schülerzahl zur Bildung von veinenFach- klassen nicht ausreicht, verwahdte Bexufe zussmenzulegen.

- Indessen kann such hier noch nanches gewornnen worden,

wenn man sich entschliesst, wo es nötig ist, die hergebrachte Gliederung der Massen a ch d e A l't e r.(15-, 16-, 17- Jährige getronnt) aufzugeben und nur nach den Bèérur zu schoiden. Zin Versch, der in diesem Jahre hier uit der Bäildung einer reinen Schulmecher- und einer Mletallarbeiter- klassc gemacht worden 18t, Kann durchaus ale gelungen ange- sehen werdeia⸗- L. a i n z u. C 1 ron bach Siund

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vexsuchewe ise den gle ichen Neg gegangen.

Hatüirlich 1st eine solche Gliede rung in bewusster inscitigkoit nur nach derr Beruf- irmer nur das kleinere bel, und gewisse Schwäierigkeiten in Auf bau des Lehr- plans müssen 1n Kauf Senomcn werden. Aber die Vorteile sind doch unverkennbar urd überwiegen die kachteilo bei Wedltem. No die Sohülerzahl ausre ichtt, muss wohl auch nach den Alter gegliedert werden, sodass ein Auf bau nach Ater un d Berxuf c-ltstent. Aber das wird sich in HMenn- und biitte1- stüdten nur in einzelacn Fällen erredchon Lassen.

Untor zZzugrundelegung des Schiilerbestands unscrer Fortbildungsschule im Dezocmber 1920 vwäre IOLgende GIiede rung möglich:

1 Kasse Ledexarbeiter............ Schüler Metallarbe iter...... n 3 Bauhandwerker 1 Hahrungsmnit tolgewerbe