Geschichte: Andrae, 106— 152, Zeit von 1740— 1900. Erdkunde: Seydlitz, Heft V, S. 1— 61; Länder Europas.

Mathematik: Bardey, XXIIIXXVI; Müller, Konstruktionsaufgaben zu l Nr. 44, ferner II 28— 32 und 34.

Prüfungsarbeiten:

I A: 1) Aus einem geraden dreiseitigen Kupferprisma, dessen Kanten sämtlich= 13,046 cm lang sind, soll ein Draht von 92 qimm Querschnitt hergestellt werden. Wie lang wird derselbe, wenn bei der Bearbeitung des Kupfers 6 v. H. verloren gehen?

2) Schickt man einen Strom von 55 Volt Spannung durch zwei hintereinander geschaltete Widerstände, so erhält man eine Stromstärke von 1 ¼16 Ampere. Schaltet man beide Widerstände nebeneinander, so steigt die Stromstärke auf 2 ¼¼ Ampere. Wie gross sind die Widerstände?

3) Die Höhe zweier Türme beträgt h= 98 und h.= 60 m. Von einem auf der Verbindungs- linie ihrer Fußpunkte gelegenen Punkte aus erscheint die Spitze des ersten unter dem Höhenwinkel 6= 16⁰ 15,62, die des zweiten unter dem Höhenwinkel= 22⁰ 372. Wie groß ist die direkte Entfernung ihrer Spitzen?

1 B: 1) Die Schüler der obersten Klasse geben sich vor ihrem Abschied von der Anstalt gegen- seitig ihre Photogramme und gebrauchen dazu 46 Dutzend Bilder. Wie viel Schüler waren es?

2) Ein Lichtstrahl wird von einem Punkte A, der a= 15 cm vor einem Spiegel liegt, nach einem Punkte B reflektiert, der b= 50 cm davor liegt und um c= 120 cm von der Lichtquelle entfernt ist. Wie gross ist der Reflexionswinkel?

3) Ein liegender Flammrohrkessel, dessen Länge 1= 8 m, dessen Durchmesser 2r= 2,2 m ist, hat Zwei Flammrohre mit dem Durchmesser 29= 90 cm. Wie gross ist die Ver- dampfungsfläche, wenn der mittlere Wasserstand h= 1,5 m ist?

Naturlehre: Wossidlo, II S. 1— 87; Sumpf, 38— 57 und 71—85.

Sekunda:

Religion: Das Reich Gottes im Neuen Testamente. Eingehende Behandlung der Bergpredigt und der Gleichnisse. Reformationsgeschichte im Anschluss an ein Lebensbild Luthers. Sicherung der erworbenen Kenntnis des Katechismus und des Spruch- und Lieder- schatzes. Kurzer Abriss der Geschichte des evangelischen Kirchenliedes.

Deutsch: Das Wichtigste aus der Wortbildungslehre. Aufsatz- und Dispositionsübungen auch im Anschluss an das Lesebuch; Odyssee; Ilias; Colberg.

Fran dsſden effe⸗Lozich 46— 51 und 62— 67. Robert-Dumas, Contes de France; Monod,

istoire II.

Englisch: Deutschbein-Willenberg II 2—8 und 13. Ascott R. Hope, Select Stories.

Geschichte: Andrae, 87— 105.

Erdkunde: Seydlitz, Heft IV, S. 1— 32; III, S. 1— 24.

Mathematik: Bardey, XI— XIII, XV, XXI-XXIV, Auswahl. Müller, II, 22— 29; I, 35— 44.

Naturlehre: Wossidlo, Botanik, 905— 176. Wossidlo, Zoologie, 195— 221, 224, 225.

Tertia:

Religion: Das Reich Gottes im Alten Testamente. Das Kirchenjahr und die gottesdienstlichen Ordnungen. Das 4. und 5. Hauptstück des Katechismus und Wiederholung der anderen. Gelernt werden Psalm 23, 46, 900, 121,„Aus tiefer Not“ und„Wie gross ist des Allmächtigen Güte“.

Deutsch: Zusammenfassende und vertiefende Wiederholung der grammatischen Aufgaben der vorangegangenen Klassen, besonders Satzanalyse, Unregelmässigkeiten und Schwankungen 68 Sbinehschianches. Aufsätze auch in Briefform. Gedichte und Prosastücke des

esebuches.