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obruit consulatus et contaminavit extremum tempus aetatis(Cic. Tusc. 5, 56.). 8. Qua ratione ava- ritiam excusantes ab Horatio refutentur, prima satira demonstratur.
Deutsche Aufsätze: 1. Virtutem laborare nimis saepe aiunt, exstingui numquam. 2. Wie ist nach Lessing der Satz des Aristoteles von dem Zwecke der Tragödie zu verstehen? 3. Der die Schickungen lenkt, Lässt oft den frömmsten Wunsch, Mancher Seligkeit goldenes Bild Unvollendet und setzt da Labyrinthe hin, Wo ein Sterblicher gehen soll. 4. Gloria virtutem tamquam umbra sequitur. 5. Den Fuss im Festen, den Blick zum Besten! 6. Der Gang der Handlung in der»Braut von Messina.« 7. Laudatis utiliora, quae contempseris, saepe inveniri. 8. In wiefern hat sich die neuhochdeutsche Poesie unter ungünstigen Verhältnissen entwickelt?(Abiturientenarbeit und Klassenaufsatz).
Die Srufungsau⸗rgaben für den Ostertermin 1oοε waren.:
Deutscher Aufsatz: In wiefern hat die neuhochdeutsche Poesie sich unter ungünstigen Ver- hältnissen entwickelt?
Lateinischer Aufsatz: Athenae quae genera virorum magnorum tulerint?
Mathematische Aufgaben: 1. Durch einen innerhalb eines Kreises gegebenen Punkt O eine Sehne AB so zu legen, dass die Abschnitte A0 und B0 sich wie zwei gegebene Linien p und d verhalten. 2. Wie hoch ist eine Kalotte, deren Inhalt n mal so gross ist, wie ihre Grundfläche? Der Radius r der Kugel sei 12, n= 3. 3. Von einem Dreiecke kennt man eine Seite AB= c, die Summe der beiden andern, AB+ BC= 5, und den Radiuser des durch die Ecken gezogenen Kreises. Wie gross sind die Seiten und Winkel des Dreiecks? c= 182, a+ b= 364; r= 105,625. 4. Das Bild eines leuchtenden Punkts, welcher sich in der Axe eines Hohlspiegels vom Radius r befindet, sei d cm von dem leuchtenden Punkte selbst entfernt. Welche Entfernung hat der leuch- tende Punkt und sein Bild vom Scheitel des Spiegels? d= 15, r= 8.
Vertügcungen des Königlichen Provinzial-Schul-Kollegiuuns.
1. Coblenz, 2. April 1883. Dr. Josef Aymeric wird der Anstalt als wissenschaftlicher Hülfslehrer überwiesen.
2. Coblenz, 5. April 1883. Mitteilung eines Ministerialreskripts betr. den Uebergang der Schüler vom Gymnasium zur Realschule und umgekehrt.
3. Coblenz, 3. April 1883. Allgemeine Bestimmungen betr Aenderungen in der Abgrenzung der Lehrpensa infolge der Lehrpläne vom 31. März 1882 bezügl. des griechischen, des französischen und des naturwissenschaftl. Unterrichts.
4. Coblenz. 2. August 1883. Der Schulamts-Kandidat Schlabach wird der Anstalt als Cand. prob. überwiesen.
5. Coblenz, 27. August 1883. Mitteilung eines Verzeichnisses der in der Rheinprovinz vorhandenen Stiftungen für Theologie-Studierende.
6. Coblenz, 8. September 1883. Der Schulamtskandidat Dr. Napp wird zur Uebernahme einiger Lehrstunden der Anstalt überwiesen.
7. Coblenz, 5. September 1883. Anordnungen bezügl!. der Lutherfeier.