UII a.
Ol d.
In Gegenüberstellung gegen den Leitgedanken: Deutsche Einheit: Daudet, Lettres de Mon Moulin. Erkmann-Chatrian, Histoire d'un Conscrit de 1815.
Im Anklang an die Antike: Leitgedanke: Der britische Imperialismus. Collar, The Social and Industrial History of England. Sammlung Problems of the British Empire. Kipling, Stories from the Jungle Book. Gedichte aus dem Kolonial- und Soldaten- leben.
Zum Leitgedanken: Das Bürgertum als Träger der Kultur im 18. Jahrhundert: Shaw, Saint Joan. Dickens, A Tale of Two Cities. Aus den Anfängen des englischen Romans und der englischen Romantik.
.Zum Leitgedanken: Heimat, Staat, Volk: Der imperialistische Staatsgedanke Eng-
lands. Three Speeches of English Statesmen. Sutton, The Growth of Modern Bri- tain. Die imperialistischen Dichter Pennyson, Swinburne, Kipling.
Geschichte und Erdkunde.
UIIa— O la. OQuellenauszüge. Aus Geschichtswerken und Werken geschichtlicher Persönlich-
U III g.
O III g.
keiten. Auswertung von Karten und Statistiken.
Aufsätze und Abhandlungen.
(+= Hausaufsätze)
l a. Ein Besuch bei den Fischern der jüngeren Steinzeit. b. Wie ich mir die stein⸗ Zeitliche Siedelung bei Heilbronn ansah. e. Ein Dag bei den Pfahlbauern. d. Was ich täte, wenn ich 1000 Mark hätte. 2 a. An der Straßenecke. b. An der Bahnhofs- sperre. e. Die Schulpause. Sa. Der Chauffeur. b. Hildebrand und Hadubrand. c. Im Schwimmbad. d. Mein schönster Ferientag. 4 a. Unser Gymnasium. b. Begründe, ob du lieber in der alten Schule bleibst oder vorziehst, in die neue überzusiedeln. c. Das Saarfest des V. D. A. d. Wettkämpfe auf der Spilburg am 15. 9. 29. 6. Der Umzug nach der Spilburg. b. Herbst. 7 a. Des Abends bei der Lampe. b. Mein Studierzimmer. c. Die humpelkammer. 7 a. Eine Führung durch Wetzlar. b. Hurra, ein Paket! c. Besuch bei einem Handwerker. 8. Selbstgewählte Aufgabe aus Riehls Stummem Patsherrn. 9a. Ein Besuch der Aufzenanlagen der Grube Fortuna. b. Wie es bei einer Versteigerung zugeht. c. Wie man in meiner Heimat FPastnacht feiert. d. Meine Bücher. Bürger. und r. 1+a. Blick auf Wetzlar(nach Wahl vom Kalsmunt, Lahnberg usw.). b. Mein Heimatdorf von einem erhöhten Punkte aus geschen. 2. Aufgabe frei nach Wahl. Sdà. Verfassungsfeier in der Schule. b. Verfassungsfeier auf dem Domplatz. c. Vom Kreisturn-⸗ und Sporttag. Olllr: a. Wie der Henker von Frankfurt Schelm von Bergen wurde. b. Was hat mir in Dörfflers Schelm von Bergen am besten gefallen? Cc. Aberglaube(Kulturkundliches Bild dus dem Schelm von Bergen). d. Ritter und Städter(Kulturkundliches Bild aus dem Schelm von Bergen). 4 a. Kolumbus entdeckt Amerika. b. Wir ziehen nach Amerika. 5— a. Was ich von meinen Vorfahren weiſß. b. Hausschmuck im alten Wetzlar. 6à. Kann ich in Storms Novelle Die Söhne des Senators Partei ergreifen? b. Storms Heimatstadt nach seiner Novelle Die Söhne des Senators. Olllr: a. Wie es in den Revolutionstagen 1792 in Straßburg aussah
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