II. UNTERRIGII. Ubersicht der im Schuljanr 1896— 1897 behandelten Gegenstände. Oberprima Klassenlehrer: der Direktor.
Lateinisch 7 St.: Tacitus Agricola, ab excessu d. Aug. Schluss von XII, XIII und XIV in Auswahl. 3— 4 St. grammatische Wiederholungen, die Formen der Argumentatio, Klassenarbeiten. 1—2 St.
Der Direktor.— Horaz: Wiederholung des in Ib Gelesenen; neu gelesen wurden: c. II 6 IV. 2. 3. 4. 5. 9. 1 1. 14 15. sat. I 4. G. 9. II l. 6. ep. I 2. 7. 19. 20. 11 3, 1— 178. 2 Sl. Krumbholz.
Griechisch 6 St.: Thukydides Buch I; einige Stücke aus anderen Büchern. Zur Einführung in diese Lektüre sind die Stücke aus dem Altertum bei Stahl gelesen worden, die sich auf das Leben des Thukydides beziehen: aus Suidas, der sogen. Markellinos und der 6ios, mit vorläu- ſiger Übergehung der auf Sprache und Kunst des Schriftstellers bezüglichen Bemerkungen, die später gelegentlich berücksichtigt wurden.*) FEuripides Alkestis, Hekabe. 4 St. grammatische Wiederholungen, mündliche und schriftliche Ubungen, alle 14 Tage eine Ubersetzung ins Grie- chische als Klassenarbeit, einige Male aus dem Griechischen. 1 St. Der Direktor.— Ilias zu Ende gelesen. Plan und Zusammenhang des Gedichts. 1 St. Krumbholz.
Deutsch 3 St.: Obersicht der Litteraturgeschichte von 1770 an, mit besonderer Berücksichtigung von Lessing und Goethe; gelesen wurden Lessings Laokoon und(mit Auswahl) Dramaturgie, Goethes Tasso und(teilweise) Gedichte; Schillers schwierigere Gedichte; Dispositionen und Darlegung der psychologischen Grundbegriffe; acht Aufsätze. Schneidewind.
Französisch 2 St.: Gelesen wurde Racine, Les Plaideurs; Iphigénie. Schriftliche Klassenarbeiten. Schneidewind.
Englisch(wahlfrei) 2 St.: Gelesen: Byron, the Prisoner of Chillon; Tennyson, Enoch Arden; Shakspere, Julius Caesar. Im Anschluss an den Lesestoff Sprechübungen und schriftliche Wie- dergaben; Diktate. 2 St. Sigismund.
Religion 2 St. Reformationsgeschichte und neuere Kirchengeschichte(einschl. Kirchenlied). Zu- stände und Aufgaben der gegenwärtigen Kirche. Gelesen wurde 1 Schrift Luthers und die Augsburgische Konfession. Schmiedel.
Mathematik 4 St.: Stereometrie. Kombinationslehre, binomischer Lehrsatz, unbestimmte Gleichungen, Wiederholungen aus allen Teilen der Mathematik. Alle 4 Wochen eine Klassenarbeit; 3 haäusl. Arbeiten. Hossfeld.
Physik 2 St.: Lehre vom Licht. Die Grundlehren der mathemat. Geographie. Hossfeld.
Geschichte und Erdkunde 3 St.: Vom dreissigjährigen Kriege bis 1871; Wiederholungen aus der Erdkunde über Amerika. Schneidewind.
Hebräisch 2 St.: Gen. 1— 24 mit wenigen Auslassungen. Mess. Ps. 2. 8. 16. Jes. 6. Schmiedel.
Im Anschluss an die Einführung in die alte Kunst in Ib wurde den Oberprimanern in einer besonderen Stunde bei freier Beteiligung Gelegenheit gegeben, Hauptwerke der alten und auch der neueren Kunst einigermassen kennen zu lernen.(Benutzt wurden neben den vorhandenen Photo- graphien Menge’s Einführung und der Bilderatlas von Graul.) Krumbholz.
*) Die authentischen Data über Thukydides Leben, die sich aus seinem Geschichtswerke ergeben, wurden zunächst in einigen wenigen Zeilen mitgeteilt. Für die oben genannten Stücke aber ist eine sorgfältige Analyse der gruppen- weise in ihnen gebotenen Nachrichten ebenso nötig wie fruchtbringend; denn eine solche ermöglicht es, dass die Schüler angeleitet werden, an einem Beispiel kennen zu lernen, wie man zum ursprünglichen Thatbestande auf Grund der vor- handenen Ueberlieferung gelangt. Für die Analyse kommen vor allem andern die Aufsätze von v. Wilamowitz(Hermes XII 326f!) und R. Schöll(Hermes XIII 433 ff) in Betracht.