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zu Ende und demgemäss die Stoffeinteilung mit dem Lehrer der Untersekunda zu regeln. Plan und Zusammenhang des Gedichts, Auswendiglernen einzelner Abschnitte. 2 Std. Grammatik und UÜbungen: Tempora und Modi; Wiederholung der gesamten Syntax. Benutzung der Beispiele in der Grammatik zum Übersetzen. Ubersetzungen wie in J. Alle 14 Tage eine Arbeit zur Durch- sicht. 2 Stunden.

Unterprima. 6 Std. Kursus einjährig. Schriftstellerlesung: Demosthenes Olynth. Reden, gegen Aristokrates, de pace, de Chersonneso. Platon Apologie und leichtere Dialoge. 3 Std. Homer Ilias zum grössten Teile, mit Hilfe der Studientage. 2 Std. Grammatik und UÜbungen wie la. 1 Stunde.

Oberprima. 6 Std. Kursus einjährig. Schriftsteller: Demosthenes 3. Philippische Rede, Thukydides. Platon Pedbeee, as, 4 Radler Ai., Antig., Oed. R., Philokt. Euripides Alkestis, Medea, Hippolytos, Hekabe, Iphig. Taur. 4 Std. Homer Ilias, vollständige Lesung, Wiederholung, Plan und Zusammenhang des Gedichts, Lage von Ilion. 1 Std.

V. Französisch.

Quarta. 4 Std. Kursus einjährig. Grammatik nach Ploetz Elementarbuch, Lektion 1— 60. (Aussprache; avoir und être; Deklination, Pronomen possessivum, demonstrativum, determinativum, relativum, interrogativum; Komparation des Adjectivums und Adverbiums; Unregelmässige plurale; Zahlwörter: Article partitif). Lernen von Vocabeln. UÜbungen im Lesen und Übersetzen. Im An- schluss an die Grammatik schriftliche UÜbungen. Klassenarbeiten alle 14 Tage.

Untertertia. 3 Std. Kursus einjährig. Grammatik nach Ploetz Elementarbuch, Lekt. 60— 86. Schulgr. L. 1— 7, 24— 28.(Die regelmässigen Konjugationen; pronoms personnels; Veränderlichkeit des Participe passé; Orthographische Ver dànderungen einiger regelmässigen Verben; Verba mit avoir und être; verbes pronominaux und impersonnels. Lernen von NVokabeln. UÜbungen im Lesen und Übersetzen. Im Anschluss an die Grammatik schriftliche Ubungen. Klassenarbeiten oder Diktate alle 14 Tage.

Obertertia. 3 Std. Kursus einjährig, Grammatik nach Ploetz Schulgrammatik, Lektion 7— 23, 29— 36, 39— 49.(Die unregelmässigen Verben; Formenlehre des Subst. und Adjektivums; Adverbien und Zahlwort; Wortstellung; Gebrauch der Zeiten). Schriftliche Übungen im Anschluss an die Gram- matik; alle 14 Tage eine Klassenarbeit. Lesen nach einer Chrestomathie. Geeignet ist ausserdem Lesen von leichter Prosa.

Untersekunda. 2 Std. Kursus einjährig. Lesen leichter Prosastücke, z. B. Rollin, Alexandre le Grand, Voltaire, Charles XII., Paganel, Histoire de Frédéric le Grand.— Grammatik nach Ploetz Schulgrammatik, Lekt. 50— 65. Indicatif, Subj., Partic. passé, Article 76— 79. Konkordanz, Kasus der Verba, Inf., Konjunktionen. Wiederholung der Formenlehre. U bungen, mündliche in Frage und Antwort, namentlich im Anschluss an das Gelesene; schriftliche im Anschluss an das Gram- matische: alle 14 Tage eine Klassenarbeit, ausserdem Diktate und nachahmende Wiedergaben.

Obersekunda. 2 Std. Kursus einjährig. Lesen ausgewählter Stücke, z. B. Barante, histoire de Jeanne d'Arc; Segur, Napoleon à Moskou; Salvandy, Jean Sobieski; Maistres, les prisonniers du Caucase(Zollersche Ausgabe). Tableaux historiques du moyen dâge(Goebel 25). Grammatik nach Ploetz Schulgrammatik, Lekt. 66— 75.(Adjectif und Adverbe. Pronoms personnels, Adjectifs und Pronoms possessifs, démonstratifs, relatifs, interrogatifs, indéfinis) 37— 38.(Praepos.). Wieder- holung ausgewählter Abschnitte aus dem ganzen Gebiete der Formenlehre und Syntax. Ubungen mündliche, namentlich im Anschluss an das Gelesene; schriftliche, alle 14 Tage eine Klassenarbeit, ausserdem Diktats und nachahmende Wiedergaben.

Unterprima, Oberprima, je 2 Std. Kursus je einjährig. Lesen ausgewählter Drosaber her u. poetischer Stücke, verbunden mit Sprechübungen. Geeignet sind für Unterprima: Nolière, l'Avare; Le Malade