C. Lesestoffe der Ober- und Mittelstufe.

a) Deutsch. OI: Die klassische Dichtung. Ausblicke auf die

romantische sowie die realistische und natura- listische Dichtung des 19. Jahrh. Gelesen wurden: Goethe:„Dichtung und Wahrheit“, lyrische Ge- dichte m. A.,„Iphigenie“,„Faust“, I. und II. Teil; Schiller: Gedankenlyrik, m. A.,„Wallenstein“; Eichendorff:„Aus dem Leben eines Taugenichts“; G. Hauptmann:„Die Weber“; Ibsen:„Peer Gynt: H. Grimm:„Volk ohne Raum.“

UI: Die Entwicklung der deutschen Sprache und Literatur vom 14. bis zum 18. Jahrh. Behandelt wurden, z. T. unter Benutzung des Lesebuchs „Lebensgut aus germanischer und altdeutscher Zeit von Schönfelder, der Meistersang, das Volkslied, das geistliche und weltliche Drama, die Mystiker, Luther, Hans Sachs, Opitz und seine Anhänger, die Prosa des 17, Jahrh.; Klopstocks„Oden“ und Teile des„Messias“; Lessings„Emilia Galotti“ und„Nathan der Weise.“ Außerdem wurden gelesen: Shakespeares„Julius Cäsar“; E. T. A. Hoffmanns„Meister Martin und seine Gesellen“; Th. Storms„Schimmelreiter.“

OII: Die Entwicklung der deutschen Sprache und Literatur von den ältesten Zeiten bis zum Aus- gang des 15. Jahrhunderts. Gedichte und Lese- Kücke aus dem Lesebuch„Lebensgut“, Teil für Oll. Eingehend wurden behandelt: das Hildebrands- lied, das Nibelungenlied, mhd. Lyrik, besonders Minnesangs Frühling und Walter von der Vogel- weide; Hartmanns„Armer Heinrich und Wolf- rams„Parzival.“ In Verbindung mit dem Nibe- lungenlied Hebbels„Nibelungen“, in Verbindung mit der mhd. Lyrik G. Kellers„Hadlaub“ und H. Riehls„Damals wie heute“, in Verbindung mit Wolframs„Parzival“ R. Wagners„Parsifal.“ Vorträge und Aufsätze über das Gudrunlied, Werners„Meier Helmbrecht“, R. Wagners Vor- spiel zum„Ring des Nibelungen“ und G. Haupt- manns„Armen Heinrich.“ Das griechische Drama, besonders Sophokles'„König Odipus.“

UIla: Gedichte und Lesestücke aus„Lebensgut“, Teil VI; Arndt:„Meine Wanderungen und Wande- lungen mit dem Freiherrn vom Stein“; W. Flex: „Der Wanderer zwischen beiden Welten“; Schiller: „Wilhelm Tell“; Lessing:„Minna von Barnhelm.“

UIIb: Gedichte und Lesestücke aus dem Lesebuch „Lebensgut“, Teil VI; G. Freytag:„Die Journa- listen“; Schiller:„Wilhelm Tell*; W. Flex:„Der Wanderer zwischen beiden Welten.“

OIIIa: Gedichte und Lesestücke aus dem Lesebuch „Lebensgut“, Teil V; Homer:„Ilias“ und, Odyssee“ m. A.; P. Heyse:„Kolberg“; W. Raabe:„Die schwarze Galeere.“

OIIIb: Gedichte und Lesestücke aus dem Lesebuch „Lebensgut“, Teil V; W. Raabe:„Die schwarze Galeere.“

UIIIa: Gedichte und Lesestücke aus dem Lesebuch „Lebensgut“, Teil IV; Th. Storm:„Pole Poppen- späler“; Fouqué:„Undine.“

UIIIb: Gedichte und Lesestücke aus dem Lesebuch „Lebensgut“, Teil IV; Th. Storm:„Pole Poppen-

späler.“* b) Latein.

OI: Tacitus, Annalen m. A.: Feldzüge der Römer in Deutschland; Germania, I— XXVII. Horaz, Oden, Epoden, Satiren m. A.

UI: Roma Aeterna I(Diesterweg): Abschnitte aus Livius, Plinius, Tacitus, Cicero; Gedichte von Catull, Martial.

OII: Roma Aeterna I(Diesterweg), besonders Ovid, Metamorphosen, Livius XXI und XXII m. A., Ab- schnitte aus Cicero, De officiis: Carmina Burana m. A.(Auswahl von Lundius, Diedterweg).

UIla: Roma Aceterna I(Diesterweg): Abschnitte aus Caesar, De bello Gallico.

OIIIa: Kulturgeschichtliche Lesestücke aus„Vita Romana“(Teubner).

UIIIa: Kulturgeschichtliche Lesestücke aus„Vita Romana“(Teubner).

c) Französisch.

OI: France, Le crime de Sylvestre Bonnard(Vel- hagen und Klasing); Moderne französische Meister der Erzählung(Velhagen und Klasing); Hanotaux, La fleur des histoires frangaises(Velhagen und Klasing); Fuchs, Französische Literaturgeschichte (Velhagen und Klasing).

UI: Corneille, Cid; Racine, Britannicus; Voltaire, Diderot, KRousseau; morceaux choisis(Velhagen und Klasing); Ausgewählte Abschnitte aus Wechß- ler, L'esprit frangçais.

OII: Sandeau, Mademoiselle de la Seiglière(Vel- hagen und Klasing); Hémon, Maria Chapdelaine (Velhagen und Klasing); Maupassant, Mon oncle Jules et Le Gueux(Velhagen und Klasing, Lese- bogen).