B 2. Unterrichtsverteilung im Winterhalbjahr 1926/27.

Die Unterrichtsverteilung wich nur wenig von der des Sommerhalbjahres ab: Die Stelle

des am 10. Juni 1926 verstorbenen Oberschullehrers Wedesweiler,

Schulamtsbewerber Wagner übernahm,

dessen Unterricht zunächst

verwaltetete von Beginn des Winterhalbjahres ab NMittel-

schullehrer Müller,(bis dahin an der Mittelschule am Riederberg tätig). Studienrat Weishaupt gab statt des im Winter nicht in Frage kommenden Ruderunterrichtes 2 Spielstunden in O III b.

C. Lesestoffe der Ober- und Mittelstufe.

a) Deutsch.

Ol: Die Entwicklung der deutschen Literatur von Beginn der klassischen Zeit bis zur Ge- genwart. Gelesen wurden von Goethe:„Her- mann und Dorothea“,„Iphigenie“,„Faust“, „Dichtung und Wahrheit“ m. A., lyrische Ge- dichte m. A.; von Schiller:„Don Karlos“, „Wallenstein“; von H. von Kleist:„Der Prinz von Homburg“, über Kleists andere Dramen wurden Vorträge gehalten; von Hebbel:„Hero- des und Mariamne“; von G. Freytag:„Die Jour- nalisten“; von Ibsen:„Ein Volksfeind“; von Hasenclever:„Antigone“. Privatlektüre(von einzelnen Schülern gelesen und im Unterricht besprochen)]: Dramen von G. Hauptmann, No- vellen von Eichendorff, G. Keller und Storm, Romane von G. Freytag, Th. Mann, Frensen, Handel-Mazzetti, P. Keller, H. Grimm.

Ul: Die Entwicklung der deutschen Literatur von Opitz bis zum Beginn der klassischen Zeit. Gelesen wurden von Klopstock: einige Oden und Teile des Messias; von Lessing:„Emilia Galotti“,„Nathan der Weise“,„Laokoon“ m. A.,„Hamburgische Dramaturgie“ m. A; von Shakespeare:„Macbeth“,„Hamlet“; von Goethe: „Götz von Berlichingen“; von Schiller:„Die Räuber“,„Kabale und Liebe“., Privatlektüre (von einzelnen Schülern gelesen und in Auf- sätzen behandelt): Novellen von Brentano,

E. T. A. Hoffmann, Storm.

OII: Ueberblick über die griechische Literatur: vertiefende Wiederholung der homerischen Epen, Elegie, Lied, Drama(Sophokles,„König Ödipus“). Die Entwicklung der deutschenSprache und Literatur von den ältesten Zeiten bis zum Ausgang des 16. Jahrhunderts. Eingehend wurden behandelt: Hildebrandslied, Heliand, Otfried, Ludwigslied, Waltharilied; Nibelungen- lied, Kudrun; mhd. Lyrik, besonders Minne- sangs Frühling, Walther von der Vogelweide, Neidhard von Reuental; höfisches Epos, be- sonders Hartmanns„Armer Heinrich“, Wolf- rams„Parzival“, Werners„Meier Helmbrecht“; der Meistersang, das Volkslied, das mittel- alterliche Drama, die Dichtung der Reforma-

tionszeit. Daneben wurden noch gelesen: Hebbels„Nibelungen“, Wagners„Parsifal“, G. Kellers„Fähnlein der sieben Aufrechten“ und„Hadlaub“.

Ulla: Ausgewählte Gedichte und Prosastücke aus dem Lesebuch„Lebensgut“ Teil VI, be- sonders Schillers,„Liedvon der Glocke“ Walter Flex,„Der Wanderer zwischen beiden Welten“; Schiller,„Wilhelm Tell“; Lessing,„Minna von Barnhelm“; W. H. Riehl,„Rheingauer Deutsch.“

UIllb: Lesebuch„Lebensgut“, Teil VI m. A.; Walter Flex,„Der Wanderer zwischen beiden Welten“; E. M. Arndt,„Meine Wanderungen und Wandlungen mit dem Reichsfreiherrn vom Stein“; Lessing,„Minna von Barnhelm“; Schiller,„Wilhelm Tell“, Grillparzer,„Weh dem, der lügt!“

O IIla: Lesebuch„Lebensgut“, Teil V m. A.; Chamisso,„Peter Schlemihl“; Raabe,„Die schwarze Galeere“; Homer,„Ilias“ u.„Odyssee“ m. A.; Heyse,„Kolberg“.

OIIIb: Gedichte und Lesestücke aus„Lebens- gut“, Teil V m. A.; Adolf Stern,„Die Flut des Lebens“; Homer,„Ilias“ und„Odyssee“ m. A.; Raabe,„Die schwarze Galeere“; Heyse, „Kolberg“.

UIlla: Lesebuch„Lebensgut“, Teil IV m. A.; Fouqué,„Undine“; Riehl,„Der Stadtpfeifer“; Storm,„Pole Poppenspäler“.

UIHIb: Lesebuch„Lebensgut“, Teil IV m. A.; Riehl,„Der Stadtpfeifer“.

b) Latein.

OIl: Horaz, Oden und Satiren m. A.; Caesar, De bello civili m. A.; Tacitus, Annalen I m. A. Germania(in deutscher Übersetzung); Plinius, Briefe m. A.

UI: Catull m. A.; Livius XXI und XXII m. A.; Cicero, De officiis I m. A.; Cicero, Briefe m. A.

OII: Ovid, Metamorphosen m. A.; Livius XXI und XXII m. A.; Catull m. A.

UIla: Caesar, De bello Gallico m. A.; Ovid, Metamorphosen m. A.

Hua Caesar, De bello Gallico m. A.

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