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B 2. Unterrichtsverteilung im Winterhalbjahr 1925/26.
Infolge von Veränderungen im Lehrkörper(vgl. S. 12) ergaben sich in der Unterrichtsver- teilung folgende Abweichungen vom Sommerhalbjahr: Die Stelle des am 31. August verstorbenen Studienrats Dr. Schafstädt verwaltete Studienassessor Henning, dieser übernahm ferner 1 St. Geschichte in Va und 2 Spielstunden in O IIIb. Herr Oberschullehrer Hill übernahm 1 St. Musik in IV und 2 St. Gesang in VIb Der beurlaubte Studienrat Dr. H. Bauer wurde bis auf den Unterricht in UI, den Studienrat Weishaupt übernahm, von Studienreferendar Dr. Vater vertreten. Dieser gab außerdem 6 St,. Französisch in IV a und 2 Spielstunden in VI. Die Studienräte Dr. Raß- bach und Dr. Wetzell tauschten in UI und O II den naturwissenschaftlichen Unterricht einschließ- lich der Arbeitsgemeinschaften. Der Unterricht des Studienassessors Rody ging an Studienrat Dr. Römer über. Dieser erteilte ferner 2 St. Erdkunde in UIIl a. In die bisher von Studien- assessor Dr. Kröning verwaltete Stelle rückte Studienrat Weishaupt ein(doch s. o.]. Da der wahl- freie Zeichenunterricht in OII ausfiel, übernahm Oberschullehrer Achilles von Oberschullehrer Wedesweiler 2 St. Zeichnen in Va. Als weitere Veränderung ist noch zu erwähnen, daß Ober- studienrat Dr. Szymanski eine philosophische Arbeitsgemeinschaft(O Il und UD leitete,
C. Lesestoffe des deutschen und des fremdsprachlichen Unterrichts der Mittel- und Oberstufe.
a) Deutsch.
Ol: Die klassiche Zeit und das 19. Jahrhundert. Eingehend wurden behaudelt: Goethe,„Dichtung und Wahrheit“,„Götz“,„Egmont“,„Iphigenie“, Jugendlyrik, Balladen und Romanzen; Schiller, Jugenddramen, Balladen.
UI: Uebersicht über die Entwicklung der deutschen Literatur von Opitz bis zum Beginn derklassischen Zeit. Eingehend wurden behandelt: Klopstock, Oden m. A., Wieland,„Oberon“, Herder, Aufsatz über Shakespeare(im Anschluß an Shakespeares Dramen), Lessing,„Miß Sara Sampson“,„Emilia Galotti“,„Nathan der Weise“, einzelne Abschnitte aus dem„Laokoon“, der „Hamburgischen Dramaturgie“ und den„Lite- raturbriefen“. In Verbindung mit der Drama- turgie Sophokles„König Oedipus“ und Schillers Abhandlung„Ueber den Grund des Ver- gnügens an tragischen Gegenständen“; in Ver- bindung mit den Literaturbriefen(17. Brief) Shakespeare,„Julius Caesar“, Macheth“,„Ham- let“; Goethe,„Götz“; Schiller,„Die Räuber“, „Kabale und Liebe“. Privatlektüre: Novellen von W. H. Riebl.
O II: Vertiefende Wiederholung der Homerischen Epen, die griechische Elegie, das griechische Lied, das griechische Drama, besonders„König Oedipus“ von Sophokles. Ueberblick über die Entwicklung der deutschen Sprache und Literatur von den ältesten Zeiten bis zum Ausgang des 17. Jahrhunderts. Eingehend wurden behandelt: Hildebrandslied, Ludwigs- lied, Heliand, Nibelungenlied,„Kudrun“, Wolf- rams„Parzifal“, mhd. Lyrik, besonders„Minne- sangs Frühling“ und„Walther von der Vogel-
weide“, der Meistersang, das Volkslied, das volkstümliche Drama, die Dichtung der Re- formationszeit. Gelesen wurden ferner Hebbels „Nibelungen“ und Novellen von G. Keller und W. Hl. Riehl.
UIlla: Lesebuch„Lebensgut“, 6. Teil m. A.; Schiller,„Wilhelm Tell“,„Das Lied von der Glocke“; Lessing,„Minna von Barnhelm“; Eichendorf,,„Aus dem Leben eines Taugenichts“.
Ullb: Lesebuch„Lebensgut“, 6. Teil m. A.; Goethe,„Hermann und Dorethea“; Schiller, „Wilhelm Tell“; Lessing,„Minna von Barnhelm“. Ausgewählte Novellen nach der Ausgabe von Velhagen& Klasing: Moderne erzählende Prosa, B. II.
O IIla: Lesebuch„Lebensgut“, 5. Teil m. A.; Auswahl aus Homer; Schiller,„Wallensteins Lager“;, Heyse,„Kolberg“; G. Keller,„Kleider machen Leute“; K. F. Meyer,„Gustav Adolfs Page“.
OIIIb: Lesebuch„Lebensgut“, 5. Teil m. A.; Auswahl aus Homer; Grillparzer,„König Ottokars Glück und Ende“; Novellen nach der Ausgabe von Velhagen& Klasing: Mo- derne erzählende Prosa, B. I; Schmitthenner,
„Die Frühglocke.“
UIIIa: Lesebuch„Lebensgut“, 4. Teil. U IHIb: Lesebuch„Lebensgut“, 4. Teil. b) Latein. O I: Horaz, Oden m. A.; Livius, IIl. Dekade
m. A.; Tacitus,„Annalen“ II.
UI: Catull, Tibull, Properz m. A.; Livius, III. Dekade m,. A.;„Carmina Burana“ m. A.


