Kreisberechnung. Konstruktionsaufgaben. Lieber und Lühmann, Planimetrie, Abschnitte V und VI..
b. Agebra(2 St.): Die Lehre von den Potenzen und Wurzeln.— Gleichungen 1. Grades mit zwei und mehreren Unbekannten, einfache Gleichungen 2. Grades mit einer Unbe- kannten.— Heis, Aufgabensammlung.
Sander. Naturbeschreibung(2 St.): Im Sommer: Beschreibung schwieriger Pflanzenarten. Mitteilungen über die geographische Ver- breitung der Pflanzen. Die wichtigsten ausländischen Kulturgewächse. Einiges aus der Anatomie und Physiologie der Pflanzen. — Im Winter: Stachelhäuter, Pflanzen- tiere, Urtiere, Anatomie und Physiologie
des Menschen. Sander.
Physik(2 St.): Die allgemeinen Eigenschaften der Körper. Mechanik der festen, flüssigen und gasförmigen Körper. Wärmelehre.
Sander.
Freihandzeichnen(2 St.): Zeichnen, Malen nach körperlichen Gegenständen und Tieren. Gedächtniszeichnen, Tafelzeichnen.
Fiedler.
Linearzeichnen(28t.): Übungen im Gebrauch der Ziehfeder. Ausführung von planimet- rischen Konstruktionen und von Ornamenten. Darstellung von Körpern in schräger Parallel- projektion.
Kadesch, im Winter: Usener.
Untertertia des Realgymnasiums. Ordinarius: Weimer.
Religionslehre(2 St.):
a. Evangelische“ Das Reich Gottes im Alten Testament nach dem biblischen Lesebuch von Völker und Strack. Wiederholung bezw. Neueinprägung von Sprüchen, Kirchen- liedern und Teilen des Katechismus. Das Kirchenjahr und die Gottesdienstordnung.
Weimer.
b. Kalholische- Katechismus: 1. Hauptstück. Biblische Geschichte: Neues Testament mit besonderer Berücksichtigung der Parabeln Jesu. Erklärung des Kirchenjahres und einiger Kirchenlieder. Jung.
Deutsch(St.): Wiederholung der grammatischen Aufgaben der Unterklassen. Gelesen und erklärt wurden Prosastiücke und Gedichte aus Muffs Lesebuch für Untertertia. Aus-
wendiglernen von Gedichten. 10 Aufsätze, daneben kleinere Ausarbeitungen. 3 WMeimer. Latein(8 St.): Die regelmäßige Formenlehre nach Wulff-Schmedes bis Stück 69. (Deklinationen, Konjugationen; die Kompa- ration der Adjektiva, Bildung der Adverbia, Pronomina, Numeralia). Die wichtigsten syntaktischen Regeln. Alle 8 Tage ein latei- nisches Extemporale. Güth. Französisch(4 St.): Wiederholung des Pensums der Quarta, Wortstellung, Gebrauch von avoir und éêtre zur Bildung der umschriebenen Zeiten, Rektion der Verba und Gebrauch der Zeiten nach Kühn-Diehl 1— 9. Ge- lesen wurden ausgewählte Stücke aus Kühn: La France et les Français. Sprech- übungen im Anschluß an die Lektüre. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Weimer. Geschichte(2 St.): UÜberblick über die west- römische Kaisergeschichte vom Tode des Augustus an. Deutsche Geschichte bis zu Kaiser Maximilian I. Lehrbuch von Neu-
bauer, II. Weimer. Erdkunde(2 St.): Länderkunde der außer- europäischen Erdteile. Die deutschen
Kolonien. Kartenskizzen. Neumann. Mathematik(4 St.):
a. Geomelrie. Kreislehre. Vergleich und Be- rechnung des Inhaltes geradliniger Figuren. Konstruktionsaufgaben.
b. Algebra: Die vier Grundrechnungsarten mit absoluten Zahlen und Einführung in die positiven und negativen Zahlengrößen. Pro- portionen. Gleichungen 1. Grades mit einer Unbekannten.— Aufgabensammlung von Heis-Druxes. Sander.
Naturbeschreibung(3 St.): Im Sommer: Vergleichende Beschreibung einheimischer und einiger verwandten auswärtigen Blüten- pflanzen. Ordnung der Pflanzen nach Fa- milien des Linnéschen Systems. Erwei- terung der morphologischen Begriffe. Lebens- erscheinungen der Pflanzen.— Im Winter: Gliedertiere mit besonderer Berücksichtigung der Insekten und deren Ordnungen. Weich- tiere, Würmer. Sander.
Freihandzeichnen(2 St.): Zeichnen, Malen nach flachen Formen, wie Schmetterlingen, Fliesen, Blättern. Einführung in das Körper- zeichnen. Gedächtniszeichnen. Fiedler.