3.(Kl.) John Maynard, erzählt nach dem Ge- dichte von Th. v. Fontane.
4.(Kl.) Gedanken Friedrichs des Großen über die Kriegslage bei Begion des Jahres 1757.
5.(Kl.) a) Eine Kaffegesellschaft im Hause des Senators. b) Wie zeigt sich die Unzufriedenheit des französischen Volkes vor der großen Revo- lution?
6. Hektors Abschied von Andromache.
7.(Kl.) a) Hauke Haiens letzter Ritt. b) In welcher Weise zeigte sich die Begeisterung des Volkes bei Beginn der Freiheitskriege? Menz.
UIIIl: 1.(Kl.) Der Kaisersaal am Krönungstage.
2.(Kl.) Wie gestaltete sich das Leben in Wal- halla nach dem Glauben der alten Germanen?
3.(Kl.) Siegfrieds Tod.
4.(Kl.) Ein Besuch bei dem Markgrafen Rü- diger von Bechlaren.
5.(Kl.) Parzivals Fahrten.
9.(Kl.) a) Bilder vom Andreasmarkt. b) Eini- ges vom Bürger in Sprichwort und sprichwört- licher Redensart.
7.(Kl.) Bericht eines Franken über die heid- nischen Bräuche in Echternach.
8.(Kl.) Ein Thema nach eigener Wahl. Bauer,
Französische Aufsätze und freie Arbeiten.
Ol: 1. a) Napoléon et Sieyès. b) Les voya- ges à pied. 2. a) Impressions de voyage. b) l'amour de la nature, trait caractéristique du romantisme dévéloppé par Rousseau et Chateaubriand. 3. Comment, d'après Mme de Rémusat, Napoléon cherche-t-il à justifier la mort du Duc d'Enghien? 4. Un brigand du XVIIIe siecle. 5. Scenes de la bataille de Sedan(Zola Débacle.) 6. Le moulin enchanté(Ch. Robert Dumas). 7. Les pains noirs(d'après A. France). Prüfungs- aufsatz. Dreyer.
UI: 1. La manieère de payer ses dettes, (Scêne de Molieère). 2. Analyse du second acte d'Athalie. 3. L'exécution de Marie-Antoinette. 4. Le corridor de tensation. D'apréès Voltaire. Zadig. 5. Malentendu. 6. Mort de Danton. Barras. 7. Les pains noirs. D'après A. France.
Rossmann-Zeller.
D'apres les Mémoires de
OIlI: 1. Bonaparte s'embarque pour la France.
7
2. Passage du grand Saint-Bernard par Bonaparte.
3. Quel est le don que la princesse fit à Riquet à la Houppe? 4. Le Rhin.
5. Les grues d'Ibicus(Schiller). 6. Résumé du deuxième acte du„Malade Imaginaire“. Schumann.
UIll: 1. Un accident des deux enfants.
2. Les enfants retrouvent leur oncle.
3. Fondation du duché de Normandie.
4. La rentrée des troupeaux.
5. Dandet évoque l'histoire de l'agonie de la
Sémillante.
6. Réponse du meunier à son ami Maurice. Schumann.
Englische Aufsätze und freie Arbeiten.
OI: 1. Condition of the Engl. People at the Time of Queen Victoria's Accession. 2. Lady Macbeth’'s Part in Act I and Act II. 3. The 17 th Century Coffee Houses. 4. Unemployment in lreland.(Dict.) 5. What do we learn from Macbeth IVV2 6. Sunday Morning in the City. 7. What is the Good of Colonies?(Prüfungs- aufsatz.) Dreyer,.
UII: 1. The Dawn of the Drama.(Dict.) The 17th Century Coffee Houses.
Ubers. aus Hawthorn The Scarlet Letter. Watch of the Rhineland.(Dict.)
What do we learn from Coriolanus Ii?7 Stage Coaches in the XVIIth Century. The Adventures of a Prince. The Speaking Chip.
Engl. Life in Elizabeth's Reign.
Qll: 1. Dictation. 2. Struggle between Spain and England at the End of the XVIth Century. 3. Dictation. 4. Windsor Cassle. 5. The Beginning of the Engl. Colonies. 6. The Pope a Motor-Car Convert. 7. Dr. Geßler the German Minister of War is to retire.(Dict.) 8. Enoch Arden'’s Happiness and Luck. 9. The Boy who Tried.
Mosheim-Dreyer.
Ull: 1. Scarce Articles.(Dict.) 2. Description of East Study. 3. Dictation. 4. The Fox who had lost his tail.
5. Roman Britain.
⁸9=S 95 b0
Dreyer.