Themata der Aufsätze: 1. Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand. 2. Charakteristik Siegfrieds. 3. Wie bewahren Hagen und Volker einander die Treue? 4. Kriemhilde und Gudrun. 5. Des Lebens ungemischte Freude ward keinem Irdischen zu teil. 6. Einigkeit macht stark. 7. Wie wird Weislingen zur Untreue gegen Götz bewogen und wieder für den Bischof gewonnen? 8. Worauf gründet sich die Sehnsucht der Deutschen nach dem Rhein?
Nr. 1, 3, 4, 6 und 8 waren Klassenaufsätze. Ruppel.
Lateinisch(3 Std. wöchentlich). Lektüre: Caesar, bell. civ. I., Auswahl aus Curtius III. und IV. Ausw. aus Ovids Metam.— Alle 14 Tage eine Ubersetzung aus Cäsar uud Curtius. RAuppel.
Französisch(4 Std. wöchentlich). Grammatische Repetitionen nach Kühn, franz. Schulgrammatik. Mündliche Ubersetzungen aus Fischer, Ubungsstücke, Oberstufe. Extemporalien, Diktate und freie Arbeiten. Sprechübungen im Anschluls an die Lektüre. Ge- lesen wurden in Kühn, Lesebuch, Mittel- und Ober- stufe, die Abschnitte Histoire, Généralités und la Capitale mit Auswahl. Kühn.
Englisch(3 Std. vöchentlich). Grammatische Wiederholungen nach Gesenius, Elementarbuch der englischen Sprache. Extemporalien, Diktate und freie Arbeiten. Sprechübungen meist im Anschluls an die Lektüre. Gelesen wurde: Black, The Scot- tisn Highlands. Besant, London Past and Present.
Kühn.
Geschichte und Geographie(3 Std. wöchent- lich). Griechische und römische Geschichte. Repe- tition der auſfsereuropäischeu Erdteile.
Ruppel.
Mathematik. 1. Arithmetik. Wiederholung und Erweiterung der quadratischen Gleichungen mit einer Unbekannten. Quadratische Gleichungen mit mehreren Unbekannten. Kubische Gleichungen an- gefangen. Arithmetische Reihen erster Ordnung, endliche geometrische Reihen und ihre Anwendung auf Zinseszins- und Rentenrechnung.
2. Geometrie. Stereometrie nach Kambly. Ebene Trigonometrie, die Elemente der sphärischen Trigonometrie. Metzer.
Darstellende Geometrie(2 Std. wöchentlich). Punkt, Gerade und Ebene für sich und in ihrer Verbindung bezogen auf die Bildebenen. Die Pro- jektionen der begrenzten geometrischen Gebilde.
Grundeigenschaften der Ellipse und Konstruktionen an derselben, soweit sie durch projektivische Über- tragung der analogen Eigenschaften des Kreises und der analogen Konstruktionen am Kreise abge- leitet werden können. Einleitung in die Lehre von den Projektionen ebener Flächenschnitte. Aug. Schmidt. Physik(2 Std. wöchentlich). Bewegung, Malse, Kraft. Arbeit, lebendige Kraft, Spannkraft. Die Verwandlung der mechanischen Formen des Kraft- vorrats in Wärme: die Lehre von der Wärme und dem Magnetismus. Pendelbewegung. Metzer. Chemie(2 Std. wöchentlich). Die Metalloide. Die wichtigsten Metalle, ihre Darstellungen und ihre Verbindungen. Stoechiometrie. Henrich.
Untersekunda. Ordinarius: Höfer. Religion(2 Std. wöchentlich).
a) Ev. Lektüre ausgewählter Abschnitte der pro- phet. Bücher des Alten Testaments. Das Evang. Marci und Stücke aus den anderen Evang., nament- lich die Bergpredigt nach Matthaeus. Gliederung des Katechismus. Wiederholungen.
Schneider.
b) Kath.(komb. mit II B des humanist. Gymn.) Apologetik nach dem„Grundrifs der Apologetik“ von Wedewer, II. Aufl. Wedewer.
Deutsch(3 Std. wöchentlich). Lektüre: Gedichte Schillers, Schillers Wilhelm Tell, Goethes Hermann und Dorothea, Lessings Minna von Barnhelm. Be-
lehrungen aus der Metrik, Poetik und Dispositions- lehre. Gelernt wurden die im Kanon angegebenen Stellen nebst Repetition der früher angegebenen Gedichte.
Themata der Aufsätze: 1) Woraus erklärt sich die grolse Teilnahme der Griechen am Tode des Ibykus? 2) Ein römischer Kriegsrat(nach Caes. V. 26— 31). 3) Welche Zustände herrschten in Frank- reich vor Beginn der Revolution von 1789? 4) Die Bedeutung der Druiden bei den Kelten(nach Caes, VI, 13— 16). 5) Inhalt und Zweck des Riccautscenc. 6) Inhalt und Bedeutung des ersten Gesanges von Hermann und Dorothea. 7) Abschied Dorotheas
von den Vertriebenen. 8) Welchen Nutzen bringt uns die Schiffahrt? 9) Gründe und Veranlassung zum deutsch-französischen Kriege.(Prüfungsarbeit.) Rosenkötter. 2