3. Ubersicht über die im Schuljahr 1898/99 durchgenommenen Lehraufgaben.
Oberprima. Coetus 1. Ordinarius: Ruppel. Religion komb. mit Coetus 2(2 Std. wöchentlich).
a) Ev.: Glaubens- u. Sittenlehre im Anschluſs an die neil. Schrift u. d. Conf. Aug. Art. 1— 16, 18 u. 20.— Römerbrief.— Wiederholung der Kirchen- geschichte.
Schneider.
b) Kath.(komb. mit IB): Zweiter Teil der Glaubenslehre nach dem„Grundrils der Glaubens- lehre“ von Wedewer. Das Wichtigste aus der Sittenlehre.
Wedewer.
Deutsch(3 Std wöchentlich). Gelesen und erklärt wurden ausgewählte Gedichte Goethes und Schillers; Lessings Hamb. Dramaturgie; Goethe, Iphigenie und Torquato Tasso; ausgew. Gedichte von Arndt, Körner, Schenckendorf, Rückert und Uhland; privatim die Lebensbilder Goethes und Schillers von Heinemann und Lyon, sowie Schillers Rede: Was heilst und zu welchem Ende studiert Universalgeschichte? Vorträge der Schüler im An- schluſs an die Privatlektüre. Litteraturgeschichte: Klopstock, Lessing, Wieland, Herder, Goethe, Schiller und ihre Nachfolger; die Dichter Freiheitskriege und die schwäbischen Dichter.
man
der
Themata der Aufsätze: 1. Woher lälst sich die Ueberlegenheit Europas über die andern Erdteile erklären? 2. Die gute Sache stärkt den schwachen Arm. 3. Auch der Krieg hat sein Gutes. 4. Womit entschuldigt der Ritter bei Schiller den Kampf mit dem Drachen? 5. Shakespeares Kunst, Geister zu citieren, erläutert an den Geistererscheinungen im „Hamlet“,„Macbeth“ und„Julius Cäsar“. 6. Wie kommt Thoas dazu, um die Hand Iphigeniens zu werben? 7. Ein grosses Muster weckt Nacheife- rung. Nr. 1, 3. 4 und 6 waren Klassenarbeiten. 8. Prüfungsaufsatz: Charakter der Iphigenie in Goethes gleichnamigem Drama.
Ruppel.
Lateinisch(3 Std. wöchentlich)h. Lektüre:
Livius XXIII mit Auswahl; Vergil, Aeneis II mit
Auswahl.— Alle 14 Tage eine Ubersetzung aus Livius.
Prüfungsaufgabe: Ubersetzung von Livius XXIII, c. 16,§ 2—8. Ruppel.
Französisch(4 Std. wöchentlich). Grammatische Repetitionen. Aufsätze, Extemporalien, Diktate und
Sprechübungen. Gelesen wurden: Molière, Le Misan-
thrope. Taine: Origines de la France contempo- raine(Renger). Themata der Aufsätze: 1. Vie de Molière. 2. Siècle de Louis XIV. 3. Notre excursion
(Lettre à un ami). 4) La disette(1788/89). 5. Scènes de la Révolution. 6. Les massacres de septembre 1792. Metz(aoüt-octobre 1870). 8. Marat, Danton,
Robespierre(Reifeprüfung).
7. Merbach.
Englisch(3 Std. wöchentlich). Lektüre: Childe Harold's Pilgrimage; Macaulay, England be- fore the Schriftliche und Sprechübun- gen im Anschluls an die Lektüre.
Byron, Restoration. Hö fer.
Geschichte(3 St. wöchentlich). Neuere Geschichte von 1648— 1888. Wiederholungen. Nach Herbst, Hilfsbuch.
Ruppel.
Mathematik(5 Std. wöchentlich). Abschlufs der analytischen Geometrie der Ebene: die Diskussion 2
der allgemeinen Gleichung 2. Grades und die Prü- fung der erhaltenen Resultate an der geraden ko- nischen Fläche.— Die Elemente der Lehre von der Konvergenz und Divergenz unendlicher Reihen. Die Lehre von den Abgeleiteten einer Funktion und die Anwendung dieser Lehre auf die Ermittelung schein- bar unbestimmter Ausdrücke, auf die Ermittelung der extremen Werte Funktion und auf die Diskussion der Curven, einschlielslich der Theorie der Evoluten. Die Ermittelung der zu einer Abgelei- teten gehörenden ursprünglichen Funktionen unter
einer