Aufgaben für die Reifeprüfung. Chemie(4 Std. wöchentlich, 2 Std. obl., 2 Std.

1) Unter allen einem gegebenen Kreiskegel ein- geschriebenen Kreiscylindern soll derjenige bestimmt werden, dessen Gesamtoberfläche ein Maximum ist. 2) Die Mittelpunkte zweier Kreise, deren Radien ri(= 2 cm) und ra(= 4 cm) sind, stehen um die Strecke c(= 9 cm) von einander ab. Es ist der geometrische Ort aller Punkte zu suchen, deren Potenzen in Bezug auf den ersten Kreis zu den Po- tenzen in Bezug auf den zweiten in einem konstanten Verhältnisse k() stehen. 3) Die Grundkanten einer dreiseitigen Pyramide seien a(— 282 cm), b(= 235 cm) und c(= 305 cm). Die von den Gegen- eckpunkten von a, b und e ausgehenden Seiten- kanten seien bezw. d(= 224 cm), e( 195 cm) und f(= 182 cm). Wie groſs ist der Inhalt des Kegels, dessen Grundfläche der dem Dreiecke a be einbe- schriebene Kreis und dessen Spitze die Tetraeder- spitze ist? 4) Die Querdiagonale eines rechteckigen Parallelepipedons übertrifft die Summe der Höhe und Breite desselben um 6 cm und ist 13 cm lang. Die Oberfläche des Körpers beträgt 192 qcm. Wie grols sind Länge, Breite und Höhe des Körpers?

Schmidt.

Darstellende Geomcetrie(2 Std. wöchentlich). Die Lehre von den Zentralprojektionen. Die Zentral- projektionen der unbegrenzten und begrenzten geo- metrischen Gebilde, der Selbstschatten der Körper und der Schlagschatten, welche sie in die Grund- rilsebene oder auf andere Flächen werfen. Wieder- holungen aus allen Gebieten der darstellenden Geo- metrie. Schmidt.

Physik(3 Std. wöchentlich). Die Lehre vom Lichte. die Elemente der Lehre von den Kraftmaschinen, die Elemente der Aeromechanik. Wiederholungen aus verschiedenen Gebieten der Physik.

Aufgaben für die Reifeprüfung.

1) Wie bestimmt man theoretisch und empirisch den Vergrölserungsfaktor eines Mikroskops? 2) Der Kolben einer pneumatischen Kraftmaschine hat eine Basis von d(= 500 qcm) und durchläuft die Hub- höhe H(= 40 cm) in der Minute n(— 90) mal, wo- bei er die vor ihm befindliche Luft jedesmal ins Freie drängt. Die bewegende Luft wirkt bis zum mten(= 3ten) Teile des Hubes mit dem kon- stanten Drucke P(= 3 at), längs des Restes der Hubhöhe aber durch blofse Expansion. Aus diesen Angaben ist der Effekt der Maschine zu berechnen.

Schmidt.

Religion(2 Std. wöchentlich).

Deutsch(3 Std. wöchentlich). Lekt.:

fak.). Die Reaktionen auf nassem Wege wurden erläutert und ausgeführt. Die Schüler analysierten einfache, in Wasser lösliche und unlösliche Substanzen auf trockenem und nassem Wege. Die weiter vorgeschrittenen Schüler analysierten alle Arten von zusammengesetzten Körpern, namentlich Mineralien und Gesteine. Einige übten sich in der Bestimmung des spezifischen Gewichts. Repetition der Chemie. Henrich.

Unterprima.

Ordinarius: Kühn.

a) Ev.: Glaubens- lehre. Wiederholung der alttestamentlichen Bibel- kunde, Kirchengeschichte und Kirchenlieder. Lektüre des Jakobusbriefes und des Johannisevangeliums I. Hälfte. Hochhuth.

b) Kath.:(komb. mit la). Wedewer. i. S. Lessing. Emilia Galotti und Minna von Barnhelm, Nathan der Weise; i. W. Lessing, Laokoon und Schiller, Braut von Messina, priv. Sophokles, König Odipus. Wiederholung früher gelesener und ge- lernter Gedichte. Übungen im freien Vortrag. Litteraturgeschichte bis 1748.

Themata der Aufsätze: 1) Wodurch ist Schiller der Lieblingsdichter des deutschen Volkes geworden? 2) Die Exposition in Lessings Emilia Galotti. 3) Weshalb ist hauptsächlich Italien für die Deut- schen das Land der Sehnsucht? 4) a. Welche Eigenschaften Tellheims treten im 1. Akte besonders b. Wie hängt die Episode Marloff mit der Haupthandlung des Stückes zusammen? 5) Wo- durch wird im Nibelungenliede das Schreckliche in der Erscheinung Hagens gemildert? 6) Warum ist nach Lessing die plastische Darstellung der Laokoon- gruppe verschieden von der Darstellung bei Vergil? 7) Inxiefern entspricht die Darstellung des Tempels in Karthago(An. I, 441— 493) dem Grundgesetze Lessings, daſs der Dichter nur andeutungsweise durch Handlungen schildern dürfe? 8) Warum hat die erste Blüteperiode unserer Litteratur kein Drama aufzuweisen? 9) Welche hauptsächlichen Elemente hat Schiller in der Braut dem griechischen Drama entlehnt? 7, 9 waren Klassenaufsätze.)

priv.

hervor?

von Messina (Nr. 2, 4, 5, Leifs.