. Abteilung B. Latein: Horaz, Tac. Germ., Cic. epist., Livius 23. Griechisch: Homer llias— XIIi A., Plato. Apologie und Kriton, Lysias, ausg. Reden. Französisch: Mérimée, Colomba. Franz. Kriegsnovellen.

Racine, Esther.

Deutsche Aufsätze. 1 Wodurch stieg, wodurch sank der römische Frei- staat? Ein treuer Freund drei starke Brücken: In Freud, in Leid und hinterm Rücken. 3. Gedankengang in Klopstocks Ode„Mein Vater- land“.(Klassenaufsatz.) Warum braucht Deutschland Kolonien? 5 Concordia parvae res crescunt, discordia maximae dilabuntur. 6. Der Prinz in Lessings„Emilia Galotti“(Klassen- aufsatz.) Der Charakter des Brutus nach Shakespeares „Julius Cäsar“.(Klassenaufsatz.) Unglück selber taugt nicht viel, doch es hat drei gute Kinder: Kraft, Erfahrung, Mitgefühl.

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Obersekunda.

Xbteilung A.

Latein: Sallust. Catil., Cicero pro Rosc., Vergil Aus- wahl aus I—VI.

Griechisch: Herodot i. A.; Lysias: Odyss. 13— 24 i. A.

Französisch: Scribe, Le Verre d'Eau. Conteurs modernes I. Deutsche Aufsätze. 1. Durch welche Ereignisse wurde die nationale

Einigung Deutschlands herbeigeführt?

2. Welchen Vergleich bieten das Hildebrandslied und das Ludwigslied?

3. Welche Rolle spielt die Elektrizität im modernen Verkehrswesen?,

4. Wie wurde Brunhilde betrogen, beleidigt und

gerächt?(Klassenaufsatz.)

Welches Bild erhalten wir von dem Landstädtchen

und dem Besitztum des Löwenwirtes in Goethes

„Hermann und Dorothea?“

6. Wodurch gewinnt Rüdiger von Bechelaren unser besonderes Interesse?

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. Warum will sich Maria Stuart dem Urteilsspruche des englischen Gerichtshofes nicht unterwerfen?

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Abteilung B. Latein: Cicero, pro Rosc. Amer., Vergil. Sallust. Livius lib. XXII. Griechisch: Herodot VII Homer: lib. XIII— XXIV. i. A. XIII, Auswendig gel. 236— 245. Lysias XII. Französisch: Au bpruit du canon. d'Eau. Conteurs modernes IJ.

Aeneis.

Scribe, Le Verre

Deutsche Aufsätze.

1. Was ermöglichte es, daß Friedrich der Grofe trotz der feindlichen UÜbermacht siegreich aus dem 7jährigen Kriege hervorging?

2. Wie kommt es. daß Afrika später als die übrigen

Erdteile von den Europäern erforscht worden ist?

Siegfrieds Leben und Taten bis zu sciner Ankunft

in Worms(Klassenaufsatz)

4. Not entwickelt Kraft.

5. Die Treue im Nibelungenlied.

6. Welchen Nutzen haben uns

gebracht?(Klassenaufsatz.)

Welche Vorteile hat uns die Wiederaufrichtung

des Deutschen Kaiserreiches gebracht?

8. Der Major von Tellheim und Riccaut, Marlinière.(Klassenaufsatz.)

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die Eisenbahnen

— 1

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Untersekunda. Abteilung A.

Latein: Cic. de imp. Cn. Pomp., Livius XXI, Aus- wahl. Ovid, Auswahl aus Metam. und Trist. Griechisch: Xen. Anab. II. ff. Hom. Od. I—XII Aus-

wahl. Lysias: Rede gegen Agorat. Französisch: Erckmann-Chatrian: Hist. d'un Con-

scrit, Kap. I— VI.

Deutsche Aufsätze.

1. Steter Tropfen höhlt den Stein.

2. FPriedrich III. als Kaiser.(Probeaufsatz.)

3. Was lockt uns auf die Berge?

4. Eine nächtliche Feuersbrunst.(Probeaufsatz.)

5. Das Schicksal Ludwigs XVII.(Probeaufsatz.)

6. Was macht den Bund der Schweizer Walter Fürst, Werner Stauffacher und Arnold von Melchtal bedeutsam?.

7. Der Nutzen des Telegraphen bzw. Telephons. (Probeaufsatz.)