1.——
Stilübungen: Aufsatzlehre, Dispositionsübungen. Vorträge der Schüler. 3 St. w. S.: Endemann. W.: Euler.
Themata der deutschen Aufsätze:
1. Die kulturgeschichtliche Bedeutung des Römervolkes. 2. Wie entwickelt sich die Haupthand- lung in Goethes„Egmont“?(Klassenaufsatz). 3. In welchem Lichte erscheinen die Germanen in der„Germania“ des Tacitus? 4. Welches sind die wichtigsten Grundsätze, die Lessing in seiner„Hamburgischen Drama- turgie“ aufstellt? 5. Ist Shakespeares„Richard III“ ein tragischer Charakter im Sinne des Aristoteles? 6. Das alte deutsche Erbübel, die Uneinigkeit, nachgewiesen in den Freiheitskümpfen gegen Germanicus. (Elassenaufsatz). 7. Wie hat Goethe die Fabel des euripideischen Dramas„Iphigenie bei den Tauriern“ für sein gleichnamiges Drama umgearbeitet. 8. Klassenaufsatz.
Latein. Lektüre: S.: Horaz, Oden I und II. W.: Horaz, Episteln I m. A. 12 Oden wurden memoriert. 2 St. w. Paulus.
S.: Tacitus, Germania und Annalen I m. A. W.: Tacitus Annalen II m. A. Cicero in C. Verrem IV m. A. Extemporierübungen aus Liv. XXIII.
Grammatik: Repetitionen aus der Grammatik. Ubersetzen aus Ostermann-Müller. Alle 2 Wochen eine schriftliche Ubersetzung aus dem Deutschen, meist als Klassenarbeit, alle Vierteljahr eine schriftliche Übersetzung aus dem Lateinischen als Klassenarbeit. 5 St. w. S.: Endemann. W.: Euler.
Griechisch. Lektüre: Homer, llias I— XII. Sophocles, Oedipus rex. Memo- rieren geeigneter Stellen. 2 St. w.
Thucyd. I und II mit Auswahl. Plato, Apologie und Krito. Ubungen im unvor- bereiteten UÜbersetzen aus Xenoph. Hellen.
Grammatik: Repetitionen aus Formenlehre und Syntax. Alle 3 Wochen eine schriftliche Übersetanng aus dem Griechischen ins Deutsche oder aus dem Deutschen ins Griechische 4 St. w. Schlitt.
Französisch. Molière, L'Avare. Marbot, Retraite de Russie. Coppée, Aus- gewählte Erzühlungen. Schriftliche UÜbersetzungen, Diktate und freie Arbeiten. 3 St. w. Gundlach.
Englisch. Burnett, Little Lord Fauntleroy. Irving Sketchbook. Sprechübungen. Komb. mit II. 2 St. w. Gundlach.
Hebräisch. Kombiniert mit II. 2 St. w. S.: Loreth. W.: Tiesler.
Geschichte und Erdkunde. Die epochemachenden weltgeschichtlichen Ereignisse vom Tode des Augustus bis zum Ende des dreissigjährigen Krieges. Gelegentliche Wie- derholungen aus der Erdkunde. 3 St. w. Paulus.
Mathematik. Arithmetik: Arithmetische und geometrische Reihen. Zinseszins- und Rentenrechnung. Quadratische Gleichungen und solche höheren Grades, die sich auf quadratische Gleichungen zurückführen lassen. Erweiterung des Zahlenbegriffs durch die algebraischen Operationen von der ganzen positiven bis zur komplexen Zahl. 2 St. w.
Geometrie: Stereometrie nach Kambly. Anleitung zum perspektivischen Zeichnen räumlicher Gebilde. Konstruktionen. 2 St. w. Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. Weis.
Physik. Mechanik der festen, flüssigen und luftförmigen Körper. Mathematische Erd- und Himmelskunde. 2 St. w. Weis.