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3. Übersicht über die im Schuljahr 1894/95 durchgenommenen Lehrpensa.
Prima. Ordinarius: Direktor Dr. Paulus.
Religion. a. evangelische. S.: Römerbrief. Wiederholungen aus der alten und mittleren Kirchengeschichte. W.: Glaubens- und Sittenlehre. Wiederholungen aus der neueren Kirchengeschichte. 2 St. w. Paulus.
b. katholische. Sittenlehre: Die Lehre vom Gesetz, Freiheit des Willens, Gewissen, Sünde, Tugend; Wiederholungen aus dem Gebiete der Glaubenslehre. Kir- chengeschichte: Neuere Zeit. 2 St. w. Siegel.
Deutsch. Lektüre: S.: Oden von Klopstock. Ausgewählte Abschnitte aus Les- sings Hamburgischer Dramaturgie. Emilia Galotti, Minna von Barnhelm und Nathan der Weise. W.: Schillers Maria Stuart, Jungfrau von Orleans, Braut von Messina, Tell, Demetrius und Shakespeares Macbeth.
Stilübungen: Aufsatzlehre, Dispositionsübungen. Vorträge der Schüler. 3 St. w. Heymach.
Themata der deutschen Aufsätze:
1. Welchen Einfluss hatten die Perserkriege auf die Entwicklung Athens? 2. Welche Züge ergeben sich aus der Exposition zu Lessings Emilia Galotti für die Charakteristik des Prinzen? 3. Die Vorge- schichte in Lessings Nathan der Weise(Klassenarbeit). 4. Inwiefern kann das Geschick des Odysseus als Bild des menschlichen Lebens betrachtet werden? 5. Warum muss uns nach dem dritten Akt von Schillers Maria Stuart der Untergang Marias als gewiss erscheinen? 6. Zeugt in Schillers Jungfrau von Orleans das Verhalten Johannas gegen ihren Vater von einem unkindlichen Herzen? 7. Wie schildert Goethe in der „Zueignung“ die Poesie in ihrem Wesen und in ihrer Wirkung? 8. Prüfungsaufsatz.
Aufgabe bei der schriftlichen Entlassungsprüfung:
Die antiken Elemente in Schillers Braut von Messina.
Latein. S.: Ausgewählte Briefe Ciceros. W.: Tacitus Ann. I und II m. A. Extemporieren aus Livius. Alle 14 Tage abwechselnd ein Extemporale oder ein Exer- citium, alle 6 Wochen eine schriftliche Übersetzung aus dem Lateinischen. Grammatische und stilistische Wiederholungen, gelegentlich eine lateinische Inhaltsangabe. 4 St. w. Müller, seit Weihnachten Paulus.— S.: Horaz Oden I m. A.; Satiren I m. A.; W.: Horaz Oden II m. A.; Episteln I m. A. 2 St. w. Paulus.
Griechisch. Plat. Apol., Hom. II. 1—, Soph. Oed. tyr.— Alle 4 Wochen eine schriftliche Übersetzung aus dem Griechischen ins Deutsche als Klassenarbeit. Einige kurze Ausarbeitungen im Anschluss an die Lektüre, ebenfalls in der Klasse angefertigt. 6 St. w. Gropius.
Französisch. Molière, Misanthrope. Villemain, Histoire du Protectorat de Cromwell. Sprechübungen. Schriftliche Ubersetzungen aus dem Französischen und Diktate. 2 St. w. Gundlach. 4
Englisch. Irving, Sketchbook. Sprechübungen. 1 St. w.(Eine zweite Stunde kombiniert mit II ¹). Gundlach..
Hebräisch. Grammatik: Wiederholungen und Erweiterungen des früheren Pensums nach Seffer; schriftliche Analysen in der Klasse.
Lektüre: Josua c. 1— 6; Ruth c. 1— 4; Psalm 19, 124, 127, 130. 2 St. w. Steyer.