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c) Aus dem jJahresplan.

1. Deutsch.

Goethes Leben und Schaffen: Jugendentwicklung nach Dichtung und Wahrheit, Lyrik, Jjugenddramen und Werther; Titanismus(Gedankenlyrik); Staatsmann und Dichter(Egmont, Tasso); Italienische Reise(Iphigenie)— In Verbindung mit Religion, Geschichte, Erdkunde und Englisch: Soziale Dichtung: Lessing, Emilia Galotti; Schiller, Kabale und Liebe; Hebbel, Maria Magdalene; Hauptmann, Die Weber; Ibsen, Volksfeind.— Hebbels Leben und Lehre vom Drama(Maria Magdalene, Gyges).— Das Wesen der lyrischen, dramatischen und epischen Dichtung an Beispielen erläutert.— Vom guten Prosastil(Proben und Gegenproben).— Tieistérerahlungen des 19. Jahr- hunderts: Keller, Storm, O. Ludwig.— Schülervorträge.

Schiller als Dichter und Denker: Philosophische Lyrik, Jugenddramen, Wallen- stein, Maria Stuart.— Proben aus der nachklassischen Zeit als Vorbereitung des Impressionismus(Kleist, Michael Kohlhaas; Hebbel, Agnes Bernauer, Maria Magdalene) — Impressionismus(Lbsen: Volksfeind, Nora, Gespenster. Besprochen: Peer Gynt, Frau vom Meer, Wenn wir Toten erwachen. Hauptmann: Versunkene Glocke, Ein- same Menschen, Fuhrmann Henschel. Björnson: Uber die Kraft.)— Die Moderne: Lyrik von Nietzsche, Dehmel, Hofmannsthal, Münchhausen u. a.— Prosa: St. Zweig, Die Augen des ewigen Bruders.— Drama: Molnar, Liliom; Zuckmayer: Katharina Knie.

Schülervorträge über Werke der neuesten Literatur und über Lieblingsgebiete der Schüler.

Die Schicksalstragödie: Sophokles, Odipus; Schiller, Braut von Messina; Grillparzer, Ahnfrau; Ibsen, Gespenster; Platen, Verhängnisvolle Gabel. Germanisches Altertum und frühes Mittelalter: Hildebrandslied, Nibelungen, Gudrun; dazu: Ibsen, Nordische Heerfahrt; Freytag: Ingo und Ingraban; W. Jensen: Buch der Treue,

Buch Liebe, Das Buch Leidenschaft.— Diittelalter: Scheffel, Ekkehard.— Zu

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den Minnesängern: Walther von der Vogelweide; Keller, Hadlaub, Der Narr auf Manegg. Zu den Epikern: Wolfram von Eschenbach: Parzival, R. Wagner: Parsifal.— Neuere Zeit: Zu den Meistersingern: Hans Sachs, Schwänke und Fastnachtsspiele; R. Wagner: Die Meistersinger.(Wagners Dramen in Verbindung mit Musikunterricht.) — Bexginn der klassischen Zeit: Lessing, Minna von Barnhelm. Emilia Galotti.— Schülervorträge.

Prosa und Gedichte nach dem Lesebuch„Lebensgut“,— Schiller: Tell, Jungfrau

von Orléans; Kleist: Hermannsschlacht; O. Ludwig: Prbförster.— Schülervorträge nach freier Wahl. Klassenlektüre: Leseproben und Balladen nach„Lebensgut.— lIomers Odyssee

(Auswahl).— Heyse: Kolberg.— Hauslektüre: Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts; Schmitthenner: Die Frühglocke; Droste-Hülshoff: Die Judenbuche: Rosegger: Das Holzknechthaus:

Storm: Pole Doppenspalet.