3. Absolvierte Lehrpensa.
Ober- und Untersekunda.
Ordinarius: der Rektor.
Religionslehre: 2 St. wöchentl. Das christliche Kirchenjahr. Bibelkunde des alten Testamentes. Inhalt und Zusammenhang der bedeutendsten alttestamentlichen Bücher. Mehrere Psalmen und eine Anzal der wichtigsten Stellen aus den Propheten wurden auswendig gelernt, die früher gelernten Psalmen repetiert.— Geschichte des Volkes Israel.— Pflichtenlehre. Glaubenslehre im Überblicke mit Zugrundelegung des Katechismus. Die Unterscheidungslehren.— Repetition von früher gelernten Kirchenliedern und Sprüchen, sowie Wiederholung des Katechismus.
Der Rektor.
Deutsche Sprache: 3 St. wöchentl. a. Gelesen und erklärt wurden ausgewählte Stücke aus dem Nibelungenliede, die geeigneten Gedichte Walthers von der Vogelweide, dann einige Stücke von Hölty und Bürger, geeignete Oden und Abschnitte aus dem Messias von Klopstock.— Lessings Fabeln und Minna von Barahelm, Goethes Götz.— Im Anschlusse an die Lektüre Belehrungen über Metrik und Poetik.— Aus der Literaturgeschichte: Überblick über die 1. klassische Periode, der Meistergesang, Luther, Klopstock und der Hainbund, Lessing,(Wieland,) Herder, Goethe.— b. Schriftliche Ubungen: Alle 4 Wochen 1 Aufsatz.
In grösseren Aufsätzen wurden folgende Themata behandelt: 1. Der Frühling(Schilderung). 2. Belagerung und Entsatz des Legaten Quintus Cicero(nach Cäsar). 3. Welche Ahnlichkeiten weisen die alten orientalischen Völker unter einander auf in ihrer Staats- und Kulturentwickelung.(Klassenarbeit.) 4. Wissen ist der beste Reichtum. 5. Welchen Umständen ist die Niederlage der Athener im peloponnesischen Kriege zuzuschreiben?(Klassenarbeit.) 6. Die Kampfspiele der Griechen und die Turniere des Mittelalters. 7. Die Handlung in Lessings Minna von Barn- helm.(Klassenarbeit.) S. Ein im Anschlusse an die Lektüre frei gewähltes Thema. 9.(Abiturientenarbeit.) Inwiefern kann Lessings Minna von Barnhelm ein echt deutsches Drama genannt werden? 10. Der kadmeische Sagenkreis.(Nach Ovid.) 11. Die Handlung in Goethes Götz von Berlichingen.(Klassenarbeit.)
Ausserdem wurden allwöchentlich während einer Stunde Klassenarbeiten angefertigt, zu denen die Themata aus allen Unterrichtstächern in einer bestimmten Reihenfolge gegeben wurden. Die Anfertigung dieser Aufsätze er- folgte in je einer Lehrstunde des Faches, dem das Thema entnommen war.
Der Rektor.
Lateinische Sprache: 5 St. wöchentl. a. Lektüre: Caesaris comm. d. b. G. IV, V, VI. Ovidii metam. III und IV mit Ausschaltungen. Das Wichtigste aus Poetik und Metrik. b. Gram- matik: Repetition der Kasuslehre; Tempora, Modi, Participialia. Mündliche und schriftliche Übersetzungs-iJbungen a us Beck, Ubungsbuch für Sekunda. Alle 14 Tage eine Haus- oer Klassenarbeit. Der Rektor.
Französische Sprache: 4 St. wöchentl. a. Lektüre: Erckmann-Chatrian, Histoire d'un conscrit, Ausg. von Ufer, zu Ende. Stücke von Ségur und Thiers. Ausgew. Gedichte von Béranger. Le verre d'eau von Scribe. Sprechübungen im Anschlusse an die Lektüre. Freie Ubersetzung aus dem Deutschen ins Französische.— b. Grammatik: Die Syntax nach Plötz, Schul- grammatik Lekt. 50— 79. Wöchentlich eine Haus- oder Klassenarbeit. Simon.