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Französisch: 3 St. w.— Maupassant, La mère Sauvage. Daudet, Le photo- graphe; La partie de billard.— Materialien zu Sprechübungen aus Ploetz-Kares Ubungs-
buch E.— Einige Gedichte auswendig.— Sprachlehre§ 81— 126.— Zahlreiche schrift- liche UÜbungen. Manns.
Hebräisch: 2 St. w.—(wahlfrei).— Formenlehre. Ubersetzen und Rücküber- setzen nach Hollenberg-Budde.— Schriftliche UÜbungen. Dr. Schmidt.
Englisch: 2 St. w.(wahlfrei).— Formenlehre nach Gesenius. Mündliches und schriftliches UÜbersetzen. Sprechübungen. Dr. Pulch.
Geschichte und Erdkunde: 3 St. w.— Hauptereignisse der griechischen Ge- schichte bis zum Tode Alexanders d. Gr. und der römischen Geschichte bis Augustus mit Ausblicken auf Orient und Hellenismus nach Neubauers Lehrbuch. Geographische Wiederholungen. Schaefer.
Mathematik: 4 St. w.— Die Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Loga- rithmen; Gleichungen zweiten Grades mit mehreren Unbekannten. Exponential- und logarithmische Gleichungen. Ebene Trigonometrie. Abschluss der Ahnlichkeitslehre. Einige Hauptsätze der neueren Geometrie. Behandlung geometrischer und trigonometrischer Aufgaben. Schriftliche Arbeiten. Dr. Regener.
Naturkunde: 2 St. wW.— Wärmelehre, Magnetismus und Elektrizitätp. Wieder- holung der chemischen Grundbegriffe. Dr. Regener.
Unter-Sekunda.
Ordinarius Professor Brandes.
Eeligionslehre: 2 St. w.— Überblick über das Alte Testament. Das Leben und die Predigt Christi nach dem Matthäusevangelium. Wiederholung des Katechismus, der Kirchenlieder, von Sprüchen und Psalmen. Kirchengeschichte seit 1648. Braunhof.
Deutsch: 3 St. w.— Anleitung zur Aufsatzbildung durch UÜbung in Auffindung und Ordnung des Stoffes.(Drei kleine Ausarbeitungen). Die Dichtung der Befreiungs- kriege. Schillers Wilhelm Tell, Jungfrau von Orleans und Lied von der Glocke. Lesen und Besprechen von Aufsätzen und Gedichten des Lesebuchs. Auswendiglernen von
Dichterstellen, UÜbungen in freigesprochenen Berichten über Gelesenes. Erdniss. Aufsatzaufgaben: 1. Vorzüge Rintelns.— 2. Die Verhandlungen auf dem Rütli.— 3. Wie vollzieht sich die Befreiung der Schweiz?(Klassenaufsatz.) 4. Verbunden werden auch die Schwachen
mächtig,(Chrie).— 5. Welchen Anteil nimmt König Karl an der Not Frankreichs?— 6. Wie ge- winnt Johanna den Herzog von Burgund?— 7. Die deutsche Frage seit 1815.— 8. Die Feuersbrunst nach Schillers„Glocke“.(Klassenaufsatz). 9. Die Reibungselektrisiermaschine.
Lateinisch: 7 St. w.— Cicero de imperio Cn. Pompei.— Livius, I. m. A.—
Wiederholung und Erweiterung der syntaktischen Regeln. Phrasen aus Ostermann-Müller.
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