Unter-Prima.
Ordinarius Professor Manns.
Religionslehre: 2 St. w.— Gründung der christlichen Kirche, das Juden- christentum, die Paulinische Auffassung über Person und Werk Christi, Augustinus, Pela- gius, die Entwickelung der römisch-katholischen Kirche und die Vorbereitung der Reformation. Glaubens- und Sittenlehre im Anschluss an die Lektüre und einige Artikel der Confessio Augustana. Erklärung des Römerbriefes mit Heranziehung anderer neu- testamentlicher Schriften. Dr. Schmidt.
Deutsch: 3 St. w.— Lebensbilder aus der deutschen Literaturgeschichte vom Beginne des l6. Jahrhunderts bis zum Ende des 18. Jahrhunderts, besonders Luther als deutscher Klassiker(Sendbrief vom Dolmetschen an die Ratsherrn), Hans Sachs, Klopstock (Messias und Oden), Lessings Laokoon, Hamburgische Dramaturgie, Nathan der Weise; ausserdem Schillers Don Carlos und Briefe über Don Carlos; Shakespeares Julius Caesar.— Vorträge nach eigenen Ausarbeitungen; kleine schriftliche Ausarbeitungen.— Häusliche Lektüre: Schillers Kabale und Liebe, Räuber; Lessings Minna von Barnhelm, Emilia Galotti; Kleists, Hermannsschlacht; Hebbel, Agnes Bernauer. Dr. Schmidt.
Aufsatzaufgaben: 1. Der Nutzen des Waldes für den Menschen.— 2. a) Warum gingen die zur Zeit der Völkerwanderung gegründeten Mittelmeerstaaten zu Grunde? b) Arbeit und Fleiss, das sind die Flügel, so führen über Strom und Hügel.— 3. Charakteristik des Brutus nach Shakespeares Julius Cäsar.— 4. Auf welche Weise scheitern die Pläne des Marquis Posa?(Klassenaufsatz.)— 5. Des Helden Name ist in Erz und Marmorstein so wohl nicht aufbewahrt als in des Dichters Lied.— 6. Warum wirkt die Katastrophe in Lessings Emilia Galotti so erschütternd?— 7. Die Lösung des Konfliktes in Hebbels Agnes Bernauer.— 8. Klassenaufsatz: Otto III. und Karl V.(Ein Vergleich).
Lateinisch: 7 St. w.— Horaz' Oden, 3. und 4. Buch mit Auswahl. Einige Epoden und Satiren. Acht Oden wurden auswendig gelernt.— Ciceros Rede für Decotarus und für Ligarius. Auswahl aus Ciceros philosophischen Schriften nach Weissenfels.— Tacitus Germania.— Wiederholung der Tempus und Moduslehre nach H. J. Müllers Schulgrammatik. Mündliches UÜbersetzen und Wiederholung der Phrasen in Müllers lat. UÜbungsbuch. Mindestens alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Manns.
Griechisch: 6 St. w.— Homers lIlias, 1. Hälfte m. A.— Sophokles Oedipus rex.— Thukydides 2. bis 4. Buch m. A.— Grammatische Wiederholungen.— Alle 14 Tage eine Ubersetzung aus dem Griechischen oder in das Griechische, meistens als Klassen- arbeit. Der Direktor.
Französisch: 3 St. w.— Choix de nouvelles modernes II(Velh. und Klasing).— Molière, les femmes savantes.— Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. Dr. Pulch.
Englisch: 2 St. w.(Wahlfrei).— Mit Ober-Prima vereinigt. Hebräisch: 2 St. w.(wahlfrei).(Kein Teilnehmer.)