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Arr/*12, b WHeſſiſche Oberrealſchule am Friedrichsplatz *) zu Offenbach am Main

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Bericht über das Schuljahr 193253. 1. Der Unterricht.

Hierzu vergleiche man: Lehrpläne für die höheren Schulen im Volksſtaate Heſſen, Darmſtadt 1925, Staatsverlag. Wir geben nur die Überſchriften der deutſchen Aufſätze, ſowie den deutſchen und fremdſprachlichen Leſeſtoff an.

Deutſche Aufſätze.

lai 1. Welches Bild gewinnt Queſtenberg von der Stimmung im Wallenſteinſchen Heer bei ſeiner Ankunft im Lager? 2. a) Wie vollzieht ſich Buttlers Wandlung? b) Wieweit iſt dem Menſchen die Beherrſchung der Naturkräfte gelungen? 3. a) Die Perſönlichkeit der Iphigenie nach den Worten von Arkas; b) Ein Ferienerlebnis. 4. a) Die Lebens⸗ ſchickſale des Oreſt; b) Das Straßenbild vor der Reichstagswahl. 5. Die Entſtehung der Emſer Depeſche. 6. Reife⸗ prüfung: a) Die Perſönlichkeit Siegfrieds in Richard Wagners Ring des Nibelungen; b) Bei welchen Anläſſen und aus welchen Gründen haben ſeit dem Beginn des 19. Jahrhunderts deutſche Heere in Frankreich gekämpft? c) Das alte preußiſche Dreiklaſſenwahlrecht und das heutige Reichstagswahlrecht, ein Vergleich; d) Die Eroberung der Luft.

laz 1. a) Inwiefern bewahrheitet ſich an„Wallenſteins Lager“ das Wort:„Ernſt iſt das Leben, heiter iſt die Kunſt“? (Prolog 138); b) Welchen Einfluß haben Vaterhaus, Vaterſtadt und Vaterland auf die geiſtige Entwicklung des Menſchen? 2. a) Die Steigerung des Unglücks, das im dritten Aufzug von„Wallenſteins Tod“ über den Helden hereinbricht: b) Wie denken Sie über den Wert der Reklame? 3. a) Der Einfluß einer edlen Perſönlichkeit auf ihre Umgebung, nachgewieſen an der Goethiſchen Iphigenie; b)„Kann uns zum Vaterland die Fremde werden?“(Goethe, Iphigenie I 2, 23). Wie iſt dieſe Frage im allgemeinen und wie im beſonderen vom Standpunkte der Iphigenie aus zu beantworten? 4. a) Vor welchen Gefahren meines zukünftigen Berufs warnt mich das Geſpräch Fauſts mit Waaner? b)„Was glänzt, iſt für den Augenblick geboren, das Echte bleibt der Nachwelt unverloren“(Goethe, Fauſt); c) Wahl⸗ kampf. 5. a) Die Gretchentragödie in Goethes„Fauſt“; b) Blindenſchickſal.(Gedanken nach einem Vortrag). 6. Reife⸗ prüfung: a) Wie ſteigert ſich die Handlung in Gerhart Hauptmanns Schauſpiel„Die Weber“? b) Frankfurt, Leipzig, Straßburg: ihre Bedeutung für Goethes Entwicklung; c) Der Menſch in ſtetem Kampfe mit der Natur, ſeinen Mit⸗ menſchen und mit ſich ſelbſt; d) Was iſt vom Siedlungsgedanken für die Zukunft unſres Volkes zu erhoffen?

Ibi 1. Wie verhält ſich Kreon gegenüber den Verſuchen ſeiner Umgebung, ihn von ſeinem harten Entſchluß abzubringen? 2. Die Vorgeſchichte zu Schillers„Braut von Meſſina“. 3. a) Der Gedankengang des Selbſtgeſprächs der Beatrice (Braut von Meſſina II, 1); b) Das Leben auf der Landſtraße einſt und jetzt. 4. a) Wie verſucht Minna von Barnhelm die Einwände Tellheims zu entkräften? b) Der Streit der Leipziger und Schweizer. 5. a) Friedrichs des Großen Friedenstätigkeit in Schleſien; b) Vom unbehauenen Stein bis zum neuzeitlichen Eiſengerät. 6. Einfache und Zwei⸗ drittelmehrheit im Reichstag und im Reichsrat.

Ibz 1. a) Luthers Bedeutung für das deutſche Schrifttum; b) Licht⸗ und Schattenſeiten des Kinos. 2. a) Wozu mahnt und wovor warnt uns Kreons Schickſal? b) Welche Sportart ſchätzen Sie am meiſten und warum? 3. a) Betrachtungen zu Klopſtocks Ode„Die frühen Gräber“; b) Was hat Klopſtock uns heutigen Menſchen noch zu ſagen? 4. a) Welche Bedeutung hat Leſſings Laokoon? b) Ein Sonntag im November. 5. a) Die Welt⸗ und Kunſtanſchauung der Stürmer und Dräuger; b) Wehrfähigkeit— Arbeitsdienſt. 6. a) Goethe in Straßburg; b) Das Straßenbild nach der Reichstagswahl.

Ilai 1. a) Das Lob der Franken(nach der Vorrede Otfrieds zu ſeinem Evangelienbuch); b) Schattenſeiten techniſcher Errungenſchaften der Neuzeit. 2. Hagen und Volker auf der Schildwacht(Freie Uebertragung aus dem Nibelungen⸗ liede). 3. Wodurch wird die Charakterwandlung Kriemhildens im Nibelungenliede herbeigeführt? 4. Die gemein⸗ nützigen Einrichtungen der Städte und ihr Wert für die Bürgerſchaft. 5. a) Die Italienpolitik der deutſchen Kaiſer im Lichte neuzeitlicher Forſchung; b) Die Beziehungen Hadlaubs zu Fides(nach der Novelle von G. Keller); c) Sinn und Aufgabe des freiwilligen Arbeitsdienſtes. 6. a) Die Perſönlichkeit Kaiſer Friedrichs II.; b) Die Eroberung der Luft.

Ilaz 1. a) Der deutſche Geiſt im lateiniſchen Waltharilied; b) Ein Spaziergang auf dem Maindamm. 2. Die Fahrt nach dem Iſenſtein(nach dem Nibelungenlied). 3.— 6. Siehe IIal.

IIb 1. Die Auffaſſung des Meiſters von dem Wert und dem Segen der Arbeit(nach Schillers„Lied von der Glocke“). 2. Alles rennet, rettet, flüchtet, taghell iſt die Nacht gelichtet(Schilderung einer Feuersbrunſt im Anſchluß an Schillers „Lied von der Glocke“*). 3. Wie ſucht Gertrud ihren Gatten Stauffacher umzuſtimmen? 4. a) Herbſt; b) Großſtadt. 5. Waſſer und Elektrizität als Gehilfen des Menſchen. 6. Wie muß ich leben, um meinen Körper geſund und arbeits⸗ fähig zu erhalten? 7. Aus der Geſchichte des Reichsforſtes Dreieich. 8. Neuzeitliche Verkehrsmittel.