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Lateiniſche Sprache, 4 St., Volger: Die Verben mit abweichenden Stammzeiten. Verba anomala, defektiva und inchoativa nach Fromm, kl. Grammatik. Accuſativ mit dem Infinitiv und Ablativus abſolutus. Konſtruktion der Städtenamen. Ueberſetzt wurden aus Fromms Leſebuch Stück 39 bis 54, Fabeln und Erzählungen, Anhang. Jede zweite Woche eine ſchriftliche Uebung.
Geometrie, in UIII, 2 St., Metz, in der 4. Kl., 2 St., Storck: Repetition. Sätze über die Dreiecke, Konſtruktionsaufgaben. Die Parallelogramme. Ein Teil der Sätze vom Kreis. Nach Kambly.
Arithmetik, je 4 St., Storck: Einfache und zuſammengeſetzte Regel de Tri, Zinsrech⸗ nung, Geſellſchaftsrechnung, Miſchungsrechnung, Terminrechnung. Benutzung der Rechenſchule von Berthelt und Jäkel. Kopfrechnen.
Geſchichte, je 2 St., Keutzer: Geſchichte der Römer bis zum Untergang des weſtrömiſchen Reiches. Das Wichtigſte aus der griechiſchen Geſchichte. Nach Andräs Grundriß der Weltgeſchichte.
Geographie, in UIII, 2 St, Storck, in der 4. Kl., 2 St., Roth: Phyſiſche und politiſche Geographie der Staaten Europas mit Ausnahme Deutſchlands.
Naturgeſchichte, in beiden Klaſſen, je 2 St., Metz: Erweiterung des Unterrichts der vorhergehenden Klaſſe. Zuſammenfaſſen von Gattungen zu Familien. Im Sommer: die wichtigſten Fa⸗ milien der Phanerogamen. Übungen im Beſtimmen der Gewächſe. Im Winter: Zoologie, insbeſondere Betrachtung der Vögel, Reptilien, Amphibien und Fiſche. Nach Schillings kl. Schul⸗Naturgeſchichte.
Kalligraphie. UIII: 1 St., Reinig, 4. Kl., 2 St., Billaſch: Uebungen im Schön⸗ ſchreiben der deutſchen und lateiniſchen Schrift.
Zeichnen, in 2 Abtheilungen, Unter⸗Tertia: 1 St., 4. Kl.: 2 St., Tönges: Kumpas Zeichenſchule II., III. und IV. Abteilung; ornamentale Bruchſtücke nach Deſchner, Diehl und Herdtle.
Turnen, je 2 St., Keſſler: Ordnungs, Frei⸗, Geräte⸗, volkstümliche Uebungen, Turnſpiele.
Ober-Tertia und 3. Klaſſe.
Klaſſenführer der OIII: Schmidt. Klaſſenführer der 3. Klaſſe: Provence.
Religion, 2 St., gemeinſchaftlich mit der vorhergehenden Klaſſe.
Deutſche Sprache, in OIII Volckmar, in Klaſſe 3, Maul: je 4 St., a) Grammatik: Ueberſichtliche Wiederholung der Wort⸗ und Satzlehre nach dem Leitfaden für den deutſchen Sprachunter⸗ richt von Engelien, II. Teil, I. und II. Stufe. b) Aufſätze, grammatiſche und orthographiſche Uebungen. c) Deklamieren und Lektüre. Balladen von Schiller und Uhland; ausgewählte Abſchnitte aus dem Leſe⸗ buch von Engelien und Fechner, IV. Teil.
Franzöſiſche Sprache, OIII Schmidt, 3. Klaſſe Provence, je 5 St., Grammatik: Die unregelmäßigen Zeitwlter. Anwendung von avoir und étre. Reflexive Verben.(Plötz' Schulgram⸗ matik, O III Lektion 9— 35, in der 3. Klaſſe von 9— 29.) b) Exercitien, Extemporalien und Diktier⸗ übungen. c) Lektüre: Erzählende und geſchichtliche Stücke aus Lüdeckings franzöſiſchem Leſebuche, I. Teil.
Engliſche Sprache, 0 III Schmidt, 3. Klaſſe Provence, je 3 St., a) Grammatik: Pronomen, Zahlwort. Adverb, regelmäßiges Verb,(nach Deutſchbein: Engliſche Grammatik, O III Lektion 23— 54, in der 3. Klaſſe von 20—— 44.) b) Mündliche und ſchriftliche Exercitien, Extemporalien und
Dittierübungen.
Lateiniſche Sprache, 4 St., Volger: Syntar nach Fromm, kl. Grammatik,§ 238 bis 321. Von der Uebereinſtimmung der Satzteile, vom Accuſativ, Genetiv und Dativ, Ueberſetzungen aus den Stücken 1—28 in Fromms Uebungsbuch für Quarta. Geleſen wurde Eutrop, römiſche Geſchichte, vom Auftreten des Marius bis zu Cäſars Tod, und die Lebensbeſchreibung des Miltiades von Cornelius Nepos. Jede zweite Woche eine ſchriftliche Uebung.
Geometrie, in 0 II, 2 St., Volckmar, in der 3. Klaſſe, 2 St., Metz: Der Kreis. Vergleichung des Flächeninhaltes und Verwandlung geradliniger Figuren. Teilung und Ausmeſſung geradliniger Figuren. AÄhnlichkeit geradliniger Figuren. Nach Kambly.—
Algebra, in 2 Abteilungen, je 2 St., Keutzer: Rechnung mit entgegengeſ ſetzten Zahlen. Buchſtabenrechnung, Potenzen. Ausziehen der Quadratwurzel. Gleichungen erſten Grades mit einer Unbe⸗ kannten. Benutzung der arithmetiſchen Aufgaben von Bardey.