3. Uebersicht über den im Schuljahr durchgenommenen Lehrstoff.

Da der Lehrstoff mit den vorgeschriebenen Lehrplänen übereinstimmt, wird auf diese verwiesen.

Lehrpläne und Lehraufgaben für die höheren Schulen in Preussen. Verlag der J. G. Cotta'schen Buchhandlung Nachfolger. Zweigniederlassung Berlin. Preis 80 Pf.

A) Aufsätze. 2) Deutsch: O0 II.

1. Welche Bedeutung ist die Riccaut-Szene in„Minna von Barnhelm?“ 2. Inwiefern fördert das Epos„Hermann und Dorothea“ die Kenntnis des Völkerlebens?

3. Der Verlauf der Handlung in Sophokles„Antigone“ bis zur Verurteilung der Heldin?

4.„Schön ist der Friede! Aber der Krieg auch hat seine Ehre“(Klassen-Aufsatz).

5.„Heil euch, ihr Helden! Beglückte: Euch preist die Welt, euch segnet die Heimat“.

6. Sigfried(Klassen-Aufsatz).

Durch welche Eigenschaften Hagens w ird der abstossende Eindruck des Grauen- haften in seinem Wesen in das Gegenteil verkehrt?(Klassen-Aufsatz).

C II. 1. Eine Feuersbrunst.

2. Die Stimme der Glocke(Klassenarbeit).

3. Körner als Freiheitsdichter(Prüfungsaufsatz).

4. Welchen Schaden hat der dreissigjährige Krieg in Deutschland angerichtet? (Klassenarbeit).

5. Was erfahren wir aus dem ersten Aufzug von Wilhelm Tell über die Gewalt- herrschaft der Landvögte?

6. Die Rütliszene.

7. Die Schlacht bei den Pyramiden.

8. Auch der Krieg hat sein Gutes(Prüfungsarbeit). b) Französisch: 0 II. . Le jardin du Baobab.

2. Le Chat Botté. 3. Podre avoue son amour à Hippolyte.

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B) Lesestoff.

a) Deutsch: 0 II.

Sophokles: König Oedipus, Antigone, Ajas(Priv. Lekt); Nibelungenlied und Walter von der Vogelweide im Urtext in Auswahl. Schiller: Braut von Messina; Goethe: Hermann und Dorothea.

U II. Freiheitsdichter; Schiller: Wilhelm Tell; Kleist: Michael Kohlhaas(Privatlektüre). O III. Ilias und Odyssee(Auswahl); Uhland: Herzog Ernst.