8. Geschichte und Erdkunde: 3 St.
Deutsche Geschichte vom westfälischen Frie- den bis zum Tode Kaiser Wilhelms I. Geogra- phische Wiederholungen im Anschluss an das Geschichtspensum. Goerg.
9. Mathematik: 4 St.
Wiederholung aus der Arithmetik. Combi- natorik und Anwendungen derselben auf die Wahrscheinlichkeitslehre. Binomischer Lehrsatz für ganze positive Exponenten. Stereometrie. Wiederholungen durch Aufgaben aus der Plani- metrie, Trigonometrie und analysischen Geometrie.
Aufgaben der Reifeprüfung.
1. Verlängert man eine Linie a so um eine kleinere Strecke, dass die ganze Linie stetig eteilt ist, die Verlängerung wieder in gleicher Veise um eine kleinere Strecke u. s. f. bis ins Unendliche und konstruiert über jeder Linie ein Quadrat, wie gross ist dann die Summe der Quadrate?
2) Eine Bombe wird unter einem Erhebungs- winkel von 27,5 nach einem 3000 m ent- fernten Ziele geworfen. Wie gross muss— vom Luftwiderstand abgesehen— die Ge- schwindigkeit des Geschosses und die Brenn- zeit des Zunders bemessen werden?
3. Ein 9 Dm. hohes Gefäss von der Form eines abgestumpften Kegels hat eine Bodenfläche von 78,5 qdm. und eine obere Oeffnung von 28,26 qdm. Wie gross ist der Bodendruck, wenn das Gefäss ganz mit Wasser gefüllt ist, und wie viel ist er grösser als das Gewicht des Wassers?
4. Wie gross ist die Entfernung zwischen Paris (200 6. L., 48,840 n. Br.) und Petersburg (47,97° 5. L., 59,940° n. Br.)?, Dencker.
10. Physik: 2 St.
Mechanik und Wärmelehre. Dencker.
Unterprima. Ordinarius: Direktor Professor Schlaadt.
1. Religionslehre: a) Katholische: vereinigt mit 11. Michels. b) Evangelische: vereinigt mit 11. Dencker.
Deutsch: 3 St.
Uebersicht über den Entwicklungsgang der Literatur teilweise im Anschluss an die Lektüre der Prosastücke aus dem Lesebuch von Biese.
Ausserdem wurden gelesen: Schillers und Goethes Gedankenlyrik, Klopstocks Oden und ausgewählte Stücke aus dem Messias, die wich-
tigsten Abschnitte aus Lessings Laokon, Gedichte Walthers von der Vogelweide, Schillers Braut von Messina, Maria Stuart und Goethes Egmont. Privatim wurden gelesen und in der Schule besprochen: Lessings Minna von Barnhelm und Goethes Hermann und Dorothea.
Freie Vorträge über Gelesenes. Wiederholung gelernter Gedichte und Lernen einzelner Gedichte und Stellen aus den gelesenen Dramen.
Themata der Aufsätze:
1. Inwiefern ist das„Zu spät“ der tragische Grundton in Schillers Wallenstein?
2. Weshalb verdienen die Bewohner von Messina die Fremdherrschaft?
(Nach Schillers Braut von Messina).
3. Wodurch wird in Schillers Braut von Messina das Eintreten der Katastrophe verzögert?(Klassenaufsatz).
4. Inwiefern entspricht der erste Akt der Maria Stuart den Forderungen, die man an eine gute Exposition stellt?
5. Maria Stuart, wie sie war und wie sie ward. (Schillers Maria Stuart).(Klassenaufsatz).
6. Inwiefern können wir Goethes Hermann und Dorothea ein echt deutsches Epos nennen?
7. Welches Bild entwirft Lessing in der Minna von Barnhelm von den Vertretern des Soldatenstandes?(Klassenaufsatz).
8. Welche Lehren können wir aus einem Vergleiche zwischen der Natur und dem menschlichen Leben für uns ziehen, und welche Eigenschaften Gottes können wir in den Naturerscheinungen erkennen?
Goerg.
3. Latein: 7 St.
a) Lektüre: 7 St.
a) poetische: Horaz, vereinigt mit I.
Schlaadt.
b) prosaische: Tacitus Annalen I und II. Püstorien IV mit Auswahl. Ciceros Briefe mit Auswahl.
b) Grammatik: 2 St. Stilistische Uebungen im Anschluss an Ostermanns Uebungsbuch für Obersekunda und Prima. Aus diesem die Phrasen 500— 1085. Schriftliche Arbeiten nach Vorschrift. Bodewig.
4. Grlechisch: 6. St. a) Lektüre: a) poetische: verneinigt mit 11. Schlaadt. b) prosaische: Plato: Apologie. Demosthenes: 1 und 2 olynth. Rede. Uebungen im unvorberciteten Uebersetzen aus Xenophons Hellenika.
b) Schriftliche Uebungen: Alle 14 Tage eine Uebersetzung aus dem Griechischen ins Deutsche oder aus dem Deutschen ins Gricchische; im Anschlusse daran gramma-
tische Wiederholungen. Schlitt. 5. Pranzösisch: 3 St. Vereinigt mit Oberprima. Scheubel.