Unter-Sekunda. Klaſſenführer: Prof. Dr. Baltz bis Herbſt, dann Geißner.
1. Religionsunterricht. Katholiſcher, gemeinſam mit der zweiten Klaſſe. Kirchengeſchichte: Von der Stiftung der Kirche bis auf die neuere Zeit.
Evangeliſcher, gemeinſam mit der zweiten Klaſſe. Bibelkunde. III. Hauptſtück der Sittenlehre. Reformations⸗ geſchichte.(Schäfer, Lehrbuch und Leitfaden für den Religionsunterricht.) Geſchichte des proteſtantiſchen Kirchenliedes.
Israelitiſcher: Nachbibliſche Geſchichte: Von der Zerſtörung des 2. Tempels bis zu Moſes Mendelsſohn (1492). Glaubenslehre des Judentums.
2. Sprachen. Deutſch: Gedichte auswendig gelernt; das Weſentlichſte aus der Metrik. Epos, Lyrik, Drama. Geleſen: Minna v. Barnhelm, Wilhelm Tell, Jungfrau von Orleans. Alle 4 Wochen ein Aufaatz.
Latein: Grammatik: Tempora und modi. Caesar, de bello Gallico lib. IV und V. Ovid, Metamor- phosen: Die 4 Zeitalter und Phaston. Exercitia. Überſetzungen aus dem Lateiniſchen ins Deutſche und Retroverſionen.
Franzöſiſch: Grammatik zu Ende; Wiederholung.— Überſetzung dazu gehöriger Üübungen. Überſetzung aus Ploetz’ Chreſtomathie. 3
Engliſch: Deutſchbein, Lektion 48—62 die Hauptſachen; ſchriftliche und mündliche übungen dazu. Lektüre: Einige Stücke aus Tales and Sketches.
3. Geſchichte und Geographie. Geſchichte: Deutſche Geſchichte: Von 1806—1870. Griechiſche Geſchichte bis zum Zeitalter Alexanders des Großen.
Geographie: Phyſikaliſche und politiſche Geographie Deutſchlands. Repetitionen.
4. Mathematik. Algebra: Potenzen und Wurzeln. Potenzen mit negativem und gebrochenem Exponenten. Logarithmen. Gleichungen erſten Grades mit einer und zwei Unbekannten.
Geometrie: Die regelmäßigen Polygone und die Kreisberechnung. Einführung in die ebene Trigonometrie.
5. Naturwiſſenſchaften. Phyſik: Allgemeine Eigenſchaften der Körper. Mechanik der feſten, flüſſigen und luft⸗ förmigen Körper.
Mineralogie: Die weſentlichen Eigenſchaften der Mineralien, Kriſtallographie, Zeichnen der Kriſtallformen.
6. Zeichuen. Zeichnen nach körperlichen Modellen.
7. Turnen, Geſang.(S. oben.)
Ober-Sekunda.
Klaſſenführer: Prof. Dr. Schädel.
1. Religionsunterricht. Katholiſcher, gemeinſam mit der erſten Klaſſe. Die wichtigſten Fragen aus der Glaubens⸗ und Sittenlehre mit beſonderer Berückſichtigung der apologetiſchen und praktiſchen Seite.
Evangeliſcher, gemeinſam mit der erſten Klaſſe. Befeſtigung und Erweiterung der Glaubens⸗ und Sittenlehre. Kirchengeſchichte, 1. Teil. Apoſtelgeſchichte.
Israelitiſcher, gemeinſam mit der Prima und der erſten Klaſſe. Erklärung des Gottesdienſtes und des Gebetbuches. Überſetzung einzelner Gebete. Geſchichte der Juden im Mittelalter und in der Neuzeit. Die jüdiſche Sittenlehre.
2. Sprachen. Deutſch: überblick über die ältere Litteratur im Anſchluß an Leſeſtücke. Geleſen: Zriny, Nathan, Wallenſtein; Gedichte gelernt, vorgetragen und erklärt; Aufſätze.
Latein: Grammatik: Kaſuslehre wiederholt; consecutio temporum. Frageſätze, Gerundium und Supinum. Cic. in Catil. I, II; Ovid, Metam. Niobe, Orpheus und Eurydice. Einführung in die Liviuslektüre. Exercitien, Retroverſionen.
Franzöſiſch: Repetition der Grammatik; aus Ploetz’ Manuel der franz. Litteratur eine Auswahl von Leſeſtücken überſetzt; Extemporalia.
Engliſch: Repetition der Grammatik; durchgenommen Lektion 48—64 im Deutſchbein. Lektüre ausge⸗ wählter Stücke aus Herrig. Extemporalia. Domeſtica. Sprechübungen.
3. Geſchichte und Geographie. Geſchichte: Römiſche Geſchichte.
Geographie: Phyſikaliſche Geographie.
4. Mathematik. Algebra: Gleichungen des erſten Grades mit zwei und mehreren Unbekannten. Gleichungen des zweiten Grades mit einer und zwei Unbekannten. Arithmetiſche Reihen erſter Ordnung. Geometriſche Reihen. Zinſeszinsrechnung. Imaginäre Größen.