4
2. Sprachen. Deutſch: Leſen, Erklären und Nacherzählen des Geleſenen. Grammatik: Die Wortarten, der einfach erweiterte Satz und leichtere Arten der Nebenſätze. Vortrag von Gedichten. Diktate und kleine Aufſätze. Deutſche Sagengeſchichte.
Latein: Wiederholung der regelmäßigen Deklination und der erſten Konjugation; die regelmäßigen Konjugationen vollendet; dazu die Deponentia; Beſonderheiten der Formenlehre und Pronomina nach Richter, latein. Leſebuch.
Franzöſiſch: Ploetz' Elementargrammatik. L. 1— 44.
3. Geographie: Deutſchland.
4. Rechnen: Wiederholung der vier Grundrechnungsarten mit Dezimalzahlen, gemeine und Dezimalbrüche, einfache Regeldetriaufgaben.
5. Naturgeſchichte: Bänitz, Leitfaden, 2. Kurſus und ein Teil des 3.
6. Zeichnen: Anfangsübungen an geradlinigen geometriſchen Figuren und gebogenen Formen. Anfang des Orna⸗ mentenzeichnens, je nachdem die Fähigkeit des Schülers es geſtattet, in niederem oder höherem Grade der Schwierigkeit.
7. Schreiben: Deutſche und engliſche Kurrentſchrift nebſt den entſprechenden Übungen nach der Taktſchreibmethode.
8. Geſang. 9. Turnen.— S. Bemerk. zu VI.
Quarta- Klaſſenführer: Geißner.
1. Religionsunterricht. Katholiſcher, gemeinſam mit der fünften Klaſſe a und b. Katechismus: Beichtunter⸗ richt. Die zwölf Artikel des apoſtoliſchen Glaubensbekenntniſſes; Bibliſche Geſchichte: Das alte Teſtament.
Evangeliſcher, gemeinſam mit der fünften Klaſſe. Wiederholung der hauptſächlichſten Geſchichten des Alten Teſtaments. I. Teil der Glaubenslehre. Sprüche und Lieder.
Israelitiſcher, gemeinſam mit der fünften Klaſſe. Bibliſche Geſchichte des Buches Joſua, der Richter und Könige bis zum Untergange des Reiches Israel. Erklärung der wichtigſten Glaubenslehren im Anſchluß an die bibliſche Geſchichte. Ausführliche Erklärung des Feſtkalenders.
2. Sprachen. Deutſch: Leſen und Nacherzählen. Satz⸗ und Interpunktionslehre. Diktate. Kleinere Aufſätze. Vortrag von Gedichten.
Latein: Abſchluß der unregelmäßigen Formenlehre, Repetition der regelmäßigen, Verba anomala und defectiva, Infinitiv⸗ und Partizipialkonſtruktionen(Richter, lat. Leſebuch); die wichtigſten Regeln der Caſuslehre; Oſtermann für Quarta: Miltiades, Themistocles.
Franzöſiſch: Ploetz' Elementargrammatik, L. 45— 91; einige Leſeſtücke überſetzt.
3. Geographie und Geſchichte. Geographie: Deutſchland, Alpen, öſterreich, Belgien, Holland und Dänemark.
Geſchichte: Griechiſche und römiſche Geſchichte.
4. Mathematik. Rechnen: Abſchluß der Bruchrechnung; einfache und zuſammengeſetzte Regeldetri; einfache Aufgaben aus der Teilungs⸗ und Miſchungsrechnung; Prozentrechnung.
Geometrie: Einleitung in die Planimetrie; Sätze über die Winkel und Parallelen. Kongruenzſätze. Uebungs⸗ aufgaben.
5. Naturgeſchichte: Bänitz, Leitfaden, 3. Kurſus, 1. Abt. Linne'’s Syſtem.
6. Zeichnen. Fortſetzung der Übungen wie in V.
7. Schreiben. Die deutſche und engliſche Kurrentſchrift nebſt den entſprechenden übungen.
8. Geſang. 9. Turnen. 1 S. Bemerk. zu VI.
Unter-Tertia. Klaſſenführer: Dr. Willig.
1. Religionsunterricht. Katholiſcher, gemeinſam mit der vierten Klaſſe a und b. Katechismus: Beichtunterricht. Erklärung der zehn Gebote Gottes und der fünf Gebote der Kirche, die Lehre von der Sünde und der Tugend. Bibliſche Geſchichte: Das neue Teſtament. Liturgik: Die hl. Zeiten des Kirchenjahres.
Evangeliſcher, gemeinſam mit der vierten Klaſſe. Ausgewählte Geſchichten des Neuen Teſtaments, insbeſondere die Leidensgeſchichte. Katechismus: I.—IV. Hauptſtück der Glaubenslehre. Sprüche und Lieder.
Israelitiſcher, gemeinſam mit der vierten Klaſſe. Wiederholung der Geſchichten des Pentateuchs, Joſuas und der Richter. Geſchichte der Könige Saul, David und Salomo. Die beiden Reiche Israel und Juda. Nachbibliſche Ge⸗ ſchichte: Juden unter macedoniſcher, ägyptiſcher, ſyriſcher und makkabäiſcher Herrſchaft.