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4. Frankfurt am Main. 5. Der Elefant. 6. Rache eines Elefanten. 7. Die Henne. 8. Rübe- zahl. 9. Der alte Löwe. 10. Brief.— Im übrigen S. Kl. 6 a. 3. Französich. 4 St. Frl. von Cordier. 4. Rechnen. 3 St. Dr. Daub.. 5. Geschichte. 2 St. Schader. S. Kl. 6 a. 6. Geographie. 2 St. Schader. 7. Naturkunde. 2. St. Frl. Kratt. Vergleichung ähnlicher Pflanzen. Die 12 Ordnungen und wich- tigsten Familien der Säugetiere. Einige Vögel. Schreiben. 2 St. Frl. von Cordier. Deutsches und lateinisches Alphabet, geübt durch Nieder- schreiben von Wörtern und kurzen Sätzen. 1 stift

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9. Zeichnen. 2 St. Dr. Ledroit. Gradlinige Figuren in Schwarz- und Bunqstif 10. Singen. 2. St. Dieterich. S. Kl. 6a.

11. Turnen. 2 St. Schader. S. Kl. 6 a.

12. Handarbeit. 2. St. Frl. Erdmann. S. Kl. 6 a.

Klasse 5a. Klassenführer: Heess. 1. Religion. 2 St.(gemeinsam mit 5 b.).

a) kathol. Dr. Seitz, später Kaplan Hellmeister. Das Busssakrament. Das 2. und 3. Haupt- stück mit Auswahl der Fragen nach dem grossen Diözesankatechismus. Ausgewählte Geschichten des N. T. nach Mey. Das Notwendigste vom Kirchenjahre.

b) evangel. Dr. Bert. Biblische Geschichten aus dem N. T. mit Auswahl. Einzelne Stellen wurden im N. T. gelesen. Katechismus: 1— 3. Hauptstück. Kirchenlieder: Nr. 83, 110, 148, 172, 244, 344, 483.

c) israel. Eschelbacher. Biblische Geschichte von den Richtern bis zur Rückkehr aus der babylonischen Gefangenschaft.— Glaubenslehre: Von Gott, seinen Eigenschaften und Werken. Von dem ewigen Leben und dem Messiasreiche. Von der Offenbarung. Feier- und Festtage. Die 10 Gebote mit ausführlicher Erklärung. Psalmen und Bibelsprüche.

2. Deutsch. 5 St. Heess. Behandlung von Lesestücken und Gedichten aus Paldamus-Rehorn, IV. Teil; letztere wurden zum Teil memoriert. Im Anschluss an den Lesestoff: Wiederholung und Abschluss der Lehre vom reinen ein- fachen und vom erweiterten Satze; der zusammengezogene Satz; die Satzverbindung. Unter- weisung über die Anwendung der Satzzeichen.(Wetzel, Grundriss,§ 37— 45.) Die Rechtschreibübungen erstreckten sich auf: Dehnung des i durch e, ähnlichklingende Vokale, Auslassung von Vokalen, Anwendung des Apostrophs, Gebrauch der Konsonanten, ahnlich klingende Konsonanten, Ausfall von Konsonanten.(Wetzel,§. 54 B3—§. 60.) Dabei fortgesetzte Ubung im Anwenden der Satzzeichen. Aufsätze: 1. Die alten Agypter. 2. Der reichste Fürst. 3. Die Eiche und die Tanne. (Vergleichung.) 4. Das Gewitter.(Brief.) 5. Eine Sommernacht auf dem Lande. 6. Der brave Bauersmann.(Brief.) 7. Die Bürgschaft. 8. Schloss Boncourt. 9. Nutzen der Flüsse. 10. Kaiser Augustus. 3. Französisch. 5. St. Frl. Gülcher. Plattner I., Stück 15— 35. 4. Rechnen. 3. St. Heess. Teilbarkeit der Zahlen. Zerlegen in Faktoren. Einführung in die Bruch- rechnung. Wesen und Arten der gewöhnlichen Brüche. Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche. Multiplikation eines Bruches mit einer ganzen Zahl. Division eines Bruches durch eine ganze Zahl oder einen gleichnamigen Bruch. Formveränderung gewöhnlicher Bräche. (Reeb, I., Abschnitt 4, 6 A, B, C.) 5. Geschichte. 2 St. Heess. Geschichte des Altertums bis zum Untergange des weströmischen Reiches.(Andrä, Erzählungen.) 6. Geographie. 2. St. Heess. Nordafrika, Vorderasien, Europa mit Ausnahme von Deutschland. (aniel, Leitfaden.)