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Formeln zur Berechnung des räumlichen Inhalts und der Oberfläche der vorgenannten Körper. Vielfache Aufgaben über Kubik- und Oberflächenberechnungen. Extemporalien.
5 Stunden wöchentl. Lehrbücher von Kambly und Wittstein. Böhmel.
Für die diesjährige Abiturienten-Prüfung waren folgende Aufgaben gewählt worden:
1. algebraische Aufgabe: Ein Kapital ist seit 16 Jahren in einem Geschäft angelegt und ist jetzt ebenso gross als ein anfangs doppelt so grosses Kapital, das seit 10 Jahren zu 3 Prozent angelegt war. Zu wie viel Prozent hat das erste Kaprtal gestanden.
2. algebraische Aufgabe: Das arithmetische Mittel zweier Zahlen ist um 100 grösser als ibre mittlere geometrische Propotionaln und die Summe der reciproken Werte der 2 Zahlen= 0,006 25. Finde diese Zahlen!
3. planimetrische Aufgabe: Ein Dreieck zu construiren aus:
b+ c., he+ hd, ta und aus b— e, he— hb, ta-
5. Stereometrische Aufgabe: Aus dem Mantel eines abgestumpften geraden Kegels M 200 ◻m 25 ◻dm der Seite s= 8 m 2 dm, dem Neigungswinkel gegen die grössere Grundfläche= 700 22* 35 das Volumen des Kegelstumpfes zu berechnen.
Physik:
Ein systematischer, die wichtigsten physikalischen Erscheinungen und Gesetze durch Experimente erklärender und durch mathematische Beweise begründender Unterricht in der Physik, welcher zugleich die Anwendung dieser in der Technik so viel als thunlich berück- sichtigt. Es wurde durchgenommen nach Koppe’s Physik: Von den mechanischen Er- scheinungen flüssiger Körper§ 45— 63. Barometer. Mariott'sches Gesetz. Heber. Pumpen. Spritzen. Diffussion der Gase. Luftballon. Absorption. Luftpumpe. Koppe§ 58—77. Magnetismus, Elektrizität, Telegraphie, Telephonie. Die dynamelektrischen Maschinen. Elektrische Eisenbahn und dergl.§ 100— 164. Das Pendel, die Kepplerschen Gesetze. Die Fallgesetze. Wurfbewegung. Schwerpunkt. Hebel. Parallelogrmm der Kräfte. Die Wärme Dampfmaschine§ 229— 259.
3 Stunden wöchentl., Koppe's Physik. Hempfing.
Chemie in Ober-Sekunda:
Aufgabe der Chemie, Molekül und Atom. Die chemischen Typen; Wasserstoff, Sauer- stoff, Chlor, Salzsäure; Erklärung von Säure, Basis und Salz, Verbindung, Lösung, Mischung. Jod, Brom, Fluor; Schwefel, Schwefelwasserstoff, schwefelige Säure, Schwefelsäure; Stick- stoff, Ammoniak, Salpetersäure, salpetrige Säure, Stickstoffoxyd, Phosphor, Phosphorwasserstoff, Arsen, arsenige Säure; Antimon, Schwefelantimon; Wismuth; Kieselsäure. Kalium, Potasche, Salpeter, Schiesspulver, Natrium, Soda, Glaubersalz, Chilesalpeter. Kalium, Kalk, Cement, Gips, Baryt, Strontium, Magnesium, die Metalle: Zink, Eisen, Nickel, Mangan, Aluminium, Kupfer, Blei, Quecksilber, Silber, Platin, Gold, in ihren physikalischen und chemischen Eigenschaften, Legierungen und die technisch wichtigsten Verbindungen. Berechnung der prozentigen Zusammensetzung einer chemischen Verbindung aus deren Formel.
2 Stunden wöchentl. Hempfing.
Naturgeschichte in Unter-Sckunda:
Krystallographie und Beschreibung der verbreitesten und technisch wichtigsten Mineralien. Grundzüge der Geognosie: Die verbreitetsten Felsarten, die Formationen mit Berücksichtigung der Petrefactenkunde; nach Schilling's Naturgeschichte,— Zur Repetition der Botanik werden im Sommer Uebungen im Bestimmen der Pflanzen vorgenommen.— Einiges aus der Pftanzenanatomie und„Physiologie im Sommer.
2 Stunden wöchentl., Schilling's Naturgeschichte. Hempfing.
Tertia. (Ober- und Unter-Tertia vereinigt.) Religionsunterricht:
a) Bibellcunde des A. und N. Testaments: Gelesen und erklärt wurden Stücke aus den historischen Büchern des A. T., aus dem Buche Hiob und einige Psalmen, dgl. das Evan-