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Hussar of the German legion). 6. Justice in England(Galsworthy). 7. A trapper's story.(Acconnt).

OI OR. Deutſch.

1. Selbſtgewählte Themen: a)(Heimatkunde): Mailandſchaft. Maienmorgen. Am Waldrand. Menſchen.(Eindrücke von unſerer Rückfahrt aus dem Hinterlande). Zigeuner im Hinterlande. Leichenbegängnis in meinem Heimatdorfe. Vor dem Hochofen. Das Eiſen⸗ werk(Ein Beſuch auf der Juſtushütte bei Weidenhauſen). Im Wartezimmer. Das Witt⸗ genſteiner Stünzelfeſt. Marburg als Kunſtſtadt. b)(Verſchiedenes): Eindrücke von der Nordſee. Eindrücke aus dem deutſchen Muſeum. Menſch und Großſtadt.— 1793.(Der Schrecken).„Volk und Staat müſſen eins ſein“.(Freih. vom u. zum Stein). Eine Werbe⸗ rede für den V. D. A.— Die Erweiterung unſeres Geſichtsſinnes durch die Phyſik.(H.) 2. Zur Wahl: a) Was bedeutet Goethes Vaterhaus für ſeine Bildung? b) Was bedeutet Frankfurt für Goethes Bildung? c) Eindrücke von unſrer Weimarfahrt.(Kl.) 3. Menſch und Maſchine.(Kl.) 4. Zur Wahl: a) Wer iſt gebildet?(Zu beantworten durch Rückgang auf Goethes„Iphigenie“). b) Die Entwicklung der deutſchen Frage(1815—1848).(Kl.) 5. a) Vorſchlag: Idealismus und Realismus, eine Begriffsbeſtimmung nach den Charak⸗ teren in Schillers„Wallenſtein“. b) Selbſtgewählte Themen: Die Deutſche Jugend unter den Nachwirkungen des Weltkrieges, ein Zeitbild. Ueber den Wert der öffentlichen Meinung. Wallenſteins Abfall vom Kaiſer. Iphigenie und ihr Schickſal. Der deutſche Idealismus. (Nach einem Aufſatz R. Euckens).(H.) 6. Naturalismus.(Eine Begriffsentwicklung auf Grund von Hauptmanns„Die Weber“).(Kl.) 7. Prüfungsarbeit.

Franzöſiſch:

1. L'année terrible 1793(Composition). 2. La légende du fer à cheval(Rédaction). 3. L'audience d'un tribunal de la Rèvolution(D'après A. France, Les dieux ont soif). 4. Le premier acte du Misanthrope. 5. La sentinelle de Rügen(Rédaction). 6. Le madrigal de Louis XIV(Rédaction).

Engliſch:.

1. Tendencies of English History. 2. How did the Discovery of the New World influence Englisn History? 3. What the Moon saw. 4. The Development of Parlia- ment during the nineteenth Century. 5. Frederick the Great and his Soldier. 6. Supper, Please! 7. The Sunken City. 8. Prüfungsarbeit.(1, 2 und 4 summaries, die übrigen Nacherzählungen eines in der Fremdſprache gebotenen Textes).

e) Aufgaben für die Reifeprüfung Oſtern 1929. 1. Oberrealſchule.

Deutſch: 1. Deutſches Mittelalter im Spiegel Marburgs. 2. Raabes Zeitkritik, ein Vermächtnis an die Gegenwart. 3. Welche Pflichten ergeben ſich für uns aus Artikel 1 der Reichsverfaſſung:„Das deutſche Reich iſt eine Republik. Die Staatsgewalt geht vom Volke aus“. 4. Die Bedeutung der Elektrizität für unſere Witrtſchaft.

Neuere Fremdſprache: a) Franzöſiſch: Le lapin blanc(Nacherzählung). b) Engliſch: The New Year's Presents.(Nacherzählung eines in der Fremdſprache gebotenen Textes).— 3