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mungen über den Religions- und den Muſtkunterricht an Mittelſchulen.— Gottſtein: Schul⸗ geſundheitspflege.— Deutſcher Sport.— Krumm: Poscimur.— Günther: Schüler und Schülerin der höh. Sch.— Hülsdell: Die Landesſchulkaſſe.— Remme: Die Hochſchulen Deutſchlands.— Kerſchenſteiner: Begriff der Arbeitsſchule.— Keſſeler: Pädagogiſche Cha⸗ rakterköpfe des 20. Ihdts.— Weidmannſche Taſchenausgaben. Heft 35, 36, 37, 38, 39, 40 a, 40 b, 42, 41 c, 41 a, 41b, 43, 41, 44, 45, 7, 18, 20, 47a, 49.— Schlemmer: Das Gemeinſchaftsleben der Jugend.— Wagner: Einführung in die Pädagogik als Wiſſen⸗ ſchaft.— Lehmann: Das doppelte Ziel der Erziehung.— Leitſätze und Bericht der Univ. Tübingen über die Aufgaben der höh. Schulen.— Gaudig: Freie geiſtige Schularbeit in Theorie und Praris.— Theorie und Praxis der Arbeitsſchule.— Kühn: Schulrecht in Preußen.— Rieſenbürger: Die rechtlichen Grundlagen des mittleren und höheren Schul— weſens in Preußen ſeit 1918.— Die Anwärterliſte der preuß. Studienaſſeſſoren.— Hoff— mann: Die gegenwärtige Kriſe in der Schulreform.

Mathematiſch⸗naturwiſſenſchaftliche Werke.— Lietzmann: Methodik des math. Unt.— Lamla: Grundriß der Phyſik.— Schoy: Vermiſchte Aufgaben der math. Geographie und ſphär. Aſtronomie.— Schmidt: Der Maſſenaustauſch in freier Luft und verwandte Erſchei⸗ nungen.— Nölke: Entwicklung im Weltall.— Handwörterbuch der Naturwiſſenſchaften. Hsg. v. Korſchelt. Linck, Oltmanns, Schaum, Simon, Verworn, Teichmann, 10 Bde.— Wenzel: Die neuere Atomiſtik im Unt.— Schulze: Radio im Phyſikunt.— Müller: Tech⸗ nik des phyſikal. Unt. nebſt Einführung in die Chemie.— Wendler: Das Problem der techniſchen Wetterbeeinfluſſung.— Hahn: Methodik des phyſikal. Unterrichts.

Literatur und Sprachwiſſenſchaſt: Moosmann: Engliſcher Anfangsunterricht in Sexta. — Strauß: Voltaire.— Bode und Paul: Seeds and fruits.— Strohmeyer: Das neu⸗ ſprachliche Gymnaſium.— Schnug: Préparations illustrées pour la composition et la conversation.— Schneider: Neue Wege der Stilbildung.— Derſ.: Kleiue deutſche Stil⸗ kunde.— O. von Greyerz: Stilkritiſche Uebungen.— Fowler: A Dictionary of Modern English Usage.— Palmer: A Grammar of spoken English.— Derſ.: Everyday Sen- tences in Spoken English.— Bennett: The Title— Jones: Phonetic Readings.— Olbrich u. Sander: Engliſch in der Prima.— Walſer: Lebens⸗ und Glaubensprobleme aus dem Zeitalter der Renaiſſance.— Jacob u. Wilhelm Grimm: Deutſches Wörterbuch.— Engelmann: Methodik des deutſchen Unterrichts.— Meyers Lexikon 4. u. 5. Bd.— Quiller- Couch: The Oxford Book of English Verse.— Percy C. Buck: The Oxford Song Book.— Armstrong and Ward: Handbook of English Intonation.— Rieß: Engliſche Geſchichte hauptſächlich in neueſter Zeit.

Religion, Geſchichte und Erdkunde. Brandenburg: Von Bismarck zum Weltkriege.— Treitſchke: Politik und Briefe.— Schüßler: Die Tagebücher des Frhr. von Dalwigk.—

Balentin: Die erſte deutſche Nationalverſammlung und ihr Werk.— Kunkel, Oberheſſens vorgeſchichtliche Altertümer.— Hauck: Kirchengeſchichte Deutſchlands.— Meinecke: Die Idee der Staatsräſon.— Wobbermin: Das Weſen der Religion.— Hofmann: Politiſche

Geſchichte der Deutſchen.— Marburger Einwohnerbuch 1926/7.— Schuſter: Altertum und deutſche Kultur.— Wagemann: Grundzüge der math. Erdkunde.— Bergſträßer: Geſchichte der politiſchen Parteien in Deutſchland.— Derſ.: Grundzüge der Länderkunde. 2 Bde.— Spranger: Der Bildungswert der Heimatkunde.— Dieckhoff: Führer durch das Oberweſergebiet.

Zeitſchriften u. dergl.: Monatſchrift für höh. Sch. 25. Ig. 1926, 26. Ig. 1927.—