Franzöſiſch.
Rédactions: Le Taureau. Chez Fréderic Mistral. Le Courtisan attrabd. Dazu 5 Nachſchriften(Diktate).**
Engliſch.
Compositions: A Sunday in the Neighbourhood of London. The Three Witches. KingJohn's Three Ouestions. Dazu 5 Nachſchriften(Diktate).
OIl Rg. Deutſch.
1. a) Leſſings Menſchheitsideal nach„Nathan der Weiſe“. b) Adalbert Stifter und Leſſings Kunſtregeln aus dem Laokoon. 2. a) Schwager Kronos. b) Mahomets Geſang ein echt Goethiſches Gedicht. c) Sturm und Drang im 1. Akte des Götz von Berlichingen (Kl.). 3. a) Der Krieg, der Verderber des Menſchengeſchlechts, der Krieg, der Erzieher des Menſchengeſchlechts(Kl.). b) Denn was man iſt, das blieb man andern ſchuldig. 4. a) Karl Moor und ſein Schickſal. b) Wie ſuchte die Bewegung von 1848 das Verhältnis des Menſchen zum Staate zu ändern? 5. a) Die Löſung der Schleswig-Holſteinſchen Frage durch Bismarck b) Oktavio Piccolomini in Schillers Wallenſtein. c) Mar und Thekla (Kl.). 6. a) Der Kriegsplan von Trachenberg. b) Die ſittliche Wiedergeburt Preußens (Kl.). Alle Schüler außer zweien haben eine große Jahresarbeit angefertigt. 7.) Prüfungs— aufſatz.
Franzöſiſch.
Essais: Jean.— Marie désillusionné.— Les vraistrésors. Rédactions: Naiveté d'une paysanne.— Reconnaissance filiale.— L'anngeau de Polycrate.— Le hussard de Neisse.— Désintéressement d'un paysan. Engliſch. 1. Chesterton's Flying Inn!— 2. The Romantic Character of the Lyrical Ballads.
— 3. Social Conditions at the Beginning of the 19th Century in England. 4. The Declaration of Rights.— 5. Tennyson's Lady of Shalott. 6. The Brave Little Tailor. — 7. Chancer's Canterbury Tales.— 8. Prüfungsarbeit.
OIl OR. Deutſch.
(Es wurden meiſt mehrere Themen zur Auswahl gegeben).
1. Friedrichs des Großen nationale Bedeutung. Schillerſche Diſtichon. Schillers Gedichte„Die Schlacht“ oder„An die Freude.“(Kl.) 2. Der Abſolutismus.(Kl.) 3. Themen aus„Hermann und Dorothea“: Leichtſinn und Neugier. Das Streben zum Beſſeren und die Luſt, zu verharren im Alten. Leiden lehrt die Menſchen ſich untereinander dulden. Der Tod wird dem Weiſen und dem Frommen zum Leben. Das Ende der Dichtung.„Hermann und Dorothea“ und die heutige Jugend. Kl.) 4. Hausaufſatz bezw. Jahresarbeit über ſelbſtgewählte Themen. 5. Deutſche Einheitsbeſtrebungen vor Bismarck. Die perſönlichen Vorausſetzungen für Bismarcks Werk. Die einfachſten Formen der Gemeinſchaft und ihr Wert.„Seele des Menſchen wie gleichſt du dem Waſſer! Schickſal des Menſchen wie gleichſt du dem Wind!“(Kl.) 6. Die Entſtehung der ſozialen Frage. Grillparzers„Weh dem, der lügt.“ Bismarcks Bündnispolitik. Die Jahre 1878/9 in der äußeren und inneren deutſchen Politik.(Kl.) 7. Prüfgsaufſ.