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Obersekunda. Deutsch: O IIA. Gelesen: Goethes Hermann und Dorothea, Voss' Luise, Sophokles' König Ödipus und Antigone, Schillers Braut von Messina, Grillparzers Goldenes Vließ, Abschnitte aus Homers Ilias, zur antiken Kunst und Kultur, Stücke aus Knabes Aus der antiken Geisteswelt und aus Bieses Lesebuch für Prima.

8 Aufsätze. 1. Welche Folgen haben die technischen Errungenschaften für den Menschen? 2.„Wem Gott will rechte Gunst erweisen, den schickt er in die weite Welt.“ 3. Die Staats- verfassungen auf griechischem Boden.(Kl.-A.). 4. Was lehrt uns ein Spaziergang durch die Straßen einer Stadt? 5. Die Handlung in Schillers Braut von NMessina.(Kl.-A.). 6. Einfluß der

geographischen Verhältnisse auf den Menschen und die Geschichte. 7. Charakteristik der Haupt- personen in Grillparzers„Gastfreund“.(Kl.-A.). 8. Probeaufsatz.

0 IIB. Gelesen: Goethes Götz, Sophokles' König Odipus und Antigone, Schillers Braut von Messina, Goethes Hermann und Dorothea, Grillparzers Sappho, Shakespeares Sommernachtstraum, Gedichte von Schiller, Homers Ilias, Stücke aus Bieses Lesebuch für I, bes. zur Geschichte des Altertums, und aus Knabe,„Aus der antiken Geisteswelt.“

8 Aufsätze. 1. Kl.-A. Beschreibung eines Bildes von Ernst Liebermann. 2. a) Die Mündungen der deutschen Flüsse. b) Vorzüge und Nachteile eines Berufes. 3. Kl.-A. Die Erfindung des Grafen Zeppelin. 4. Kl.-A. Der Pfichtenstreit in Sophokles' Antigone. 5. Uber die Beleuchtung(ihre Entwicklung und Bedeutung). 6. Kl.-A. a) Die beiden Brüder in der Braut von Messina. b) Die Einwirkung moderner Verkehrsmittel auf das Leben der Gegenwart. 7. Kl.-A. Rom und Karthago. 8. Probeaufsatz: Die Bedeutung der Kolonien für das Mutterland.

Französisch: Lektüre von Molière, Malade imaginaire und Corneille, Cinna; in OIIB noch Duruy, Siècle de Louis XIV.— Le Petit Parisien.—

Aufsätze: OIIA. 1. Argan est-il égoiste? 2. a) Nous avons sans cesse besoin des autres hommes; soyons donc serviables envers eux. b) Les malheureux sont nos frêres; nous devons donc les assister. 3. a) Que pensez-vous de ce vers de Corneille: Le pire des Etats c'est l'Etat popu- laire? b) IIl est beau de mourir maitre de l'univers(Corneille). 4. Probeaufsatz. OIIB. 1. Com- ment Louis XIV appermit-il la Monarchie absolue? 2) En quoi P'avarice d'Harpagon consiste-t-elle? 4. Comment Cinna rénuit-il à fermes le compiration contre Auguste? 5. Analyse du second acte de Cinna? 6. Probeaufsatz.

Euglisch: OIIA. Lektüre: New Zealand by Lady Barker, Julius Caesar by Shakes- peare. Privatlektüre: Chambers's English History.

Aufsätze: 1. Alfred the Great. 2. Norman Life in England. 3. London in the olden lime (fourteenth and fifteenth centuries).

OIIB. Lektüre: Creighton, The Age of Elizabeth(Freytag). Shakespeure, Julius Caesar Velhagen und Klasing). Chambers's, English history(Velhagen und Klasing).

Aufsätze: 1. The Religious Question in England. 2. Marburg. 3. What do we hear of Caesar in the first act of Shakespeare's Julius Caesar? 4. By which means did Antony shir up the Roman reaple? Mathematik: Arithmetische und geometrische Reihen mit Anwendungen. Komplexe Zahlen, Moivre'scher Satz. Schwierige quadratische Gleichungen. Harmonische Punkte und Strahlen, Chordalen, Ahnlichkeitspunkte und-achsen. Konstruktionsaufgaben. Ergänzung der Trigonometrie und Stereometrie.

Physik: Jochmann,§ 196—346. Chemie: Lipp S. 1— 142, S. 275— 290.

Unterprima. Deutsch: Gelesen wurden: Gedichte von Virgil, Ovid, Horaz in Ubersetzung. Stücke aus Bisco's Lesebuch, Nibelungenlied, Gudroulied, der arme Heinrich, Dichtungen, Walthers von der Vogelweide, Schillers Don Carlos, Goethes Egmont, Lessings Emilia Galotti. Übersicht über die deutsche Literatur mit Proben von der ältesten Zeit bis auf Klopstock, Dichtungsarten. Psychologische Betrachtungen.