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Kirchenliedern. Wiederholungen aus dem Katechismus mit Sprüchen. Besprechung und Entwicklung der Reformation im Anschlusse an ein Lebensbild Luthers. Jesuiten- orden. Bödeker, dann Schwerdtfeger.
Deutsch: 3 Stdn. Balladen von Schiller, Goethe und Uhland. Lesen von Homers Odyssee (Ausgabe von Hubatsch). Uhlands Herzog Ernst von Schwaben und Körners Zriny. Belehrungen aus der Poetik und Metrik. Bödeker, dann Schmidt.
Französisch: 6 Stdn. Wortstellung, Syntax des Geschlechtswortes und Hauptwortes, des Eigenschaftswortes und persönlichen Fürwortes nach Plötz-Kares, Ausgabe C. Lekt. 57— 71 inkl. Gelesen wurden Prosastücke und einige Gedichte aus Kühn's Lesebuche für Mittel- und Oberstufe. Sprechübungen im Anschlusse an den Lesestoff, Nach- erzählen, Rückübersetzungen und Auswendiglernen von Gedichten und Prosaabschnitten. Die schriftlichen Arbeiten bestanden in Diktaten, Antworten auf gestellte Fragen und Übersetzungen aus dem Deutschen ins Pranzösische. Hö! zer kopf.
Englisch: 4 Stdn. Der Lehrstoff der Untertertia wurde wiederholt. Gelesen wurden ausge- wählte Stücke aus Lüdecking, Teil I. Sprechübungen im Anschlusse an das Gelesene. Freie Inhaltsangaben. Rückübersetzungen. Auswendiglernen von Gedichten und Prosa- abschnitten. Grammatik nach Kares, kurzer Lehrgang der englischen Sprache,§§ 1— 31. Die schriftlichen Arbeiten bestanden in Diktaten, Antworten auf englisch gestellte Fragen und Niederschriften nach deutschem Diktate. Sch werdtfeger.
Geschichte: 2 Stdn. Geschichte des deutschen Volkes vom Beginn der Reformation bis zum Regierungsantritt Friedrichs des Grossen und die Entwicklung von Brandenburg— Preussen. Hölzerkopf.
Erdkunde: 2 Stdn. Landeskunde von Deutschland und den deutschen Schutzgebieten. Entwurf von Kartenskizzen. Burhenne.
Mathematik: 5 Stdn. Gleichungen ersten Grades mit einer und mehreren Unbekannten. Potenzen und Wurzeln. Heis,§ 61, 63. 65, 67 und§ 34— 50. Ahnlichkeitslehre, Proportionalität gerader Linien am Kreise, stetige Teilung. Konstruktionsaufgaben. Berechnung von regelmässigen Vielecken. Kreis-Umfang und Inhalt. Koppe-Dielmann, § 154— 193. Knabe.
Naturbeschreibung: 2 Stdn. Im Sommer: Nach Schilling: Die wichtigsten Kulturpflanzen, schwicrigere Pflanzenarten, Pflanzengeographie. Im Winter: Weichtiere, Würmer, Stachelhäuter, darmlose Urtiere. Wirbeltiere wiederholt. Burhenne.
Physik: 2 Stdn. Sactllte§ 1—26,§ 33— 46. Die einfachsten Erscheinungen aus Mechanik und Wärmelehre. Nau.
Zeichnen: 2 Stdn. Körperzeichnen— dann Körperzeichnen nach Modellen mit Angabe von Licht und Schatten in zwei Kreiden. Zeichnen nach dem Gipsmodell in Graphit und Kreide.— Lincarzeichnen fiel von den Sommerferien ab aus. Schürmann, dann Becker. Unter-Sekunda.
Klassenlehrer: Oberlehrer Nau. Religion: 2 Stdn. Einzelno Abschnitte aus dem Alten Testament. Matthäus-Evangelium. Wiederholung v. Katechismus, Sprüchen, Liedern u. Psalmen. Bödecker, dann Schmidt.