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Sekunda 2. (Ordinarius Professor Pfarrer Vogt).
Religionslehre. Evangelische: Lesen und Erklärung des Evangeliums Matthäus mit Berücksichtigung der anderen Synoptiker: Wiederholung des Katechismus und wichtiger Kirchen- lieder. 2 St. w.(Vogt.)— b) Katholische: Das Kirchenjahr; die Gnadenmittel und die Liturgie des h. Messopfers; kirchengeschichtliche Charakterbilder des Mittelalters. 2 St. w. Weber).— c) Jüdische: Die Pflichtenlehre. Lektüre ausgewählter Psalrnen und Gebete im Urtexte. Geschichte des Reiches Israel. 2 St. w.(Munk).
Deutsch. Lektüre: Hermann und Dorothea. Minna von Barnhelm. Jungfrau von Orleans. Gedichte von Schiller, Gedichte und Prosastücke aus dem Lesebuch von Muff für Untersekunda. Auswendiglernen von Gedichten. Referate. Praktische Anleitung zur Aufsatz- bildung. Disponierübungen. Alle 4 Wochen ein Aufsatz. 3 St. W.(Schäfer II).
Themata der deutschen Aufsätze: 1) Inwiefern ist der„Handschuh“ von Schiller ein Gegenstück zu dessen„Taucher“?— 2) Welchen Verlauf nimmt die Handlung im zweiten Aufzug von Schillers„Jungfrau von Orleans?(Klassenaufsatz).— 3) In welchen wichtigeren Begebenheiten weicht Schiller in seiner„Jungfrau von Orleans“ von der
Geschichte ab, und welchen Zweck verfolgt er dabei?— 4) Obersetzung aus Xenophons Anabasis (VII 1, 18— 23(Klassenarbeit).— 5) Welchen Nutzen haben die Wälder?— 6) Wüste und Meer(Klassen- aufsatz).— 7) Welchen Eindruck hat der Zug und der Zustand der Vertriebenen auf den Apotheker gemacht, welchen auf Hermann?(Klassenaufsatz).— 8) Das Besitztum des Wirtes zum goldenen Löwen.—
9) Werner und Just.(Klassenaufsatz).— 10) Prüfungsarbeit: Auch der Krieg hat sein Gutes. Latein. Livius XXII mit Auswahl und Vergils Aen. I mit Auswahl(nach Lange). Ciceros erste Rede gegen Catilina. 4 St. wW.— Wiederbolung der Syntax mit Ergänzungen nach
Ellendt-Seyffert; Extemporalien im Anschluss an die Lektüre; alle 6 Wochen eine schriſtliche Ubersetzung aus dem Lateinischen ins Deutsche. 3 St. W.(Vogt).
Griechisch. Lektüre: Xenophon, Anabasis II 8, VI 1— 3. Ausgewählte Stellen aus den Hellenika. Homer, Odyssee I, V, VI, VII, VIII.— Grammatik: Wiederholung der Formenlehre, die wichtigsten Regeln der Kasus-, der Tempus- und der Moduslehre. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. 6 St. w.(Schäfer II).
Französisch. Lektüre im Anschluss an Plötz-Kares, Übungsbuch. Grammatik nach Plötz-Kares, Sprachlehre. Plötz-Kares, UÜbungsbuch, Lektion 30— 70. Alle 14 Tage eine schrift- liche Arbeit. 3 St. w.(Sehäfer 1).
Geschichte und Erdkunde. Deutsche und preussische Geschichte von Friedrich dem Grossen an bis zur Gegenwart. Wiederholung der früheren deutschen Geschichte.— Erdkunde der europäischen Länder ausser Deutschland. Das Wichtigste aus der mathematischen Geo- graphie. 3 St. w.(Euler).
Mathematik. Gleichungen einschliesslich einfacher quadratischer mit einer Unbekannfen und Logarithmen(Bardey 22— 25, 18). Berechnung des Kreisinhaltes und Kreisumfanges, ein- fache Konstruktionsaufgaben. Die trigonometrischen Funktionen am recktwinkligen Dreieck, Berechnung rechtwinkliger und gleichschenkliger Dreiecke. Die einfachen Körper nebst Berech- nungen von Kantenlängen, Oberflächen und Inhalten. 4 St. w.(Reinhard).
Physik. Die wichtigsten chemischen Erscheinungen, Magnetismus, Elektricität, Akustik und einige einfache Abschnitte aus der Optik. 2 St. Ww.(Reinhard).