Obere Abth. Im Sommer: Zuſammengeſetzte Zins⸗, Zinſes⸗Zins⸗, Diskonto⸗ und Geſellſchaftsrech⸗ nungen. Münzreduktionen im Kopfe und ſchriftlich gelöſt. Diskonto⸗ und Geſellſchafts⸗Wechſel⸗ und Mi⸗ ſchungsrechnungen(nach Kleinpaul). Bode.

2. Algebra.

Kl. I. untere Abth., wöch. 2 St. comb. mit der oberen Abth. Im Sommer: Von den entgegengeſetzten Zah⸗

len, algebraiſches Kopfrechnen.— Im Winter: Angewandte Gleichungen mit einer unbekannten Zahl.

Obere Abth. Im Sommer: Angewandte Gleichungen mit einer unbekannten Zahl.— Im Win⸗

ter: Angewandte Gleichungen mit 2, 3 unbekannten Zahlen; vollſtändige und unvollſtändige, angewandte

quadratiſche Gleichungen. Die Potenzen und Ausziehung der Wurzeln. Die Progreſſionen und Loga⸗ rithmen nebſt Anwendung. Bode.

5. Geometrie.

Kl. II. wöch. 3 St. Geometriſche Formenlehre. Elementargeometrie. Von den Parallellinien. Vergleichung der Winkel mit dem Rechten in geſchloſſenen Figuren. Congruenz der Dreiecke und Anwendung.

Kl. I. untere Abih. wöch. 2 St., comb. mit der oberen Abth. Im Sommer: Abhängigkeit der Gleichheit der Winkel in Dreiecken von der Gleichheit der Seiten und umgekehrt. Congruenz der Dreiecke und Vierecke.— Im Winter: Von den Transverſalen, Centricität der Dreiecke.

Obere Abth. Im Sommer: Congruenz der Vierecke. Von den Transverſalen. Centricität der

Drei⸗ und Vierecke. Die wichtigſten Punkte im Dreieck. Geometriſche Vergleichung der Figuren. Ver⸗ leichung der Figuren über den Seiten der Drei⸗ und Vierecke.— Im Winter: Kreislehre, geometri⸗ ſche Verhältniſſe. Aehnlichkeit der Dreiecke. Berechnung der Figuren. Kreisberechnung. Bode.

6. Naturwiſſenſchaften. n 3 3 a. Naturgeſchichte. (Lehrmittel: Schillings kleine Schulnaturgeſchichte, Präparate und Abbildungen.)

Kl. III. wöch. 2 St. Im Sommer: Beſchreibung einzelner einheimiſchen Pflanzen als Repräſentanten der umfangreichſten und wichtigſten Familien zur Gewinnung des terminologiſchen Materials, unter möglich⸗ ſter Anwendung der zeichnenden Darſtellung.— Im Winter: Uunteſchadung der Thiere nach Kreiſen und Klaſſen, insbeſondere Einzel⸗ und Grußpenbſlder aus der Klaſſe der Säugethiere und der Vögel mit ſteter Beachtung des biologiſchen Moments, des Nutzens und Schadens unter durchlaufender Anwendung

des zeichnenden Nachbildens.

Kl. II. wöch. 2 St. Im Sommer: Fortſetzung der Uebungen in Kl. III. nebſt Vergleichung verwandter „Vorkommniſſe unter nützlichſter Anwendung des zeichnenden Nachbildens. Im Winter; Die Klaſſen der Gliederthiere und die Ordnungen der Inſekten in überſichtlicher Behandlung; insbeſondere Einzel⸗ und Gruppenbilder aus der Klaſſe der Käfer und der Schmetterlinge, der Immen⸗ und Hunedea ünker mit ſpecieller Beachtung des biologiſchen Moments, des Nutzens und Schadens unter durchlaufender An⸗ wendung des Nachbildens. 210 Kl. I. wöch. 1 St. Im Sommer: Gruppirung einzelner Pflanzen zu Familien und Ordnungen als Schlüſſel des Verſtändniſſes eines einfachen Syſtems. 3 Hartmann..

b. Phyſik.

Kl. I. untere Abth. wöch. 3. St., comb. mit der oberen Abth. Im Sommer: Allgemeine Eigenſchaften der Körper. Aeußere Verſchiedenhett der Körper; ſodaun mit der oberen Abth. die Lehre von der Wärme, dem Magnetismus und dem Anfange der Reibungselektrici4ät. Im Winter; Von der Reibungselek⸗ tticität, dem Galvanismus, dem Elektromagnetismus, der Magneto⸗ und Induktionselektricität; an Ther⸗ n mpoelektricität und thieriſche Elektricität wurde erinnert. 1 Bode.

c. Chemie und Mineralogie.

Kl. I. obere Abth. wöch. 2 St. Im Sommer: Die chemiſchen Arbeiten. Chemiſche Begriffe. Chemiſche

Verbindung und Verwandtſchaft. Chemiſche Zerſetzung an Beiſpielen erläutert. Von den Elementen:

Metalle, Metalloide. Vom Sauaeiſtoff, Waſſerftoff, Stickſtoff und ihre Verbindungen.— Im Winter: Wiederholungen; ſodann: Kohle, Schwefel, Chlor und ihre Verbindungen. Bode.

Buchhaltung.

Einfache Buch altung: Entwerfung der wichtigſten Bücher eines Geſchäfts.. fas 3 Im Sommer Reichwein, im Winter Bode.

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