Üüberſicht über die durchgenommenen Lehraufgaben.

Oberprima.

Religion. a) Katholiſche: Sittenlehre. Wiederholungen aus den Lehraufgaben der oberen Klaſſen. Hymnen und Pſalmen. b) Evangeliſche: Kirchengeſchichte des Mittelalters. Glaubens- lehre. 1. Corinther- und Römerbrief. Deutſch Literaturgeſchichte ſeit Leſſing. Freie Vorträge der Schüler. Geleſen: Auswahl aus Goethes und Schillers Gedankenlyrik, Goethes„Taſſo“, „Dichtung und Wahrheit“(Auswahl), Schillers„Wallenſtein“,„Braut von Meſſina“, Kleiſts „Prinz von Homburg“, Shakeſpeares„König Lear“, Grillparzers„Sappho“. Aufſätze: 1. Hoff⸗ nung iſt ein feſter Stab, Und Geduld ein Reiſekleid, Da man weit durch Welt und Grab Wandert in die Ewigkeit.(Kl.) 2. Inhalt und Grundgedanke von Goethes Gedicht„Der Wanderer“. 3. Welche Umſtände und welche Perſonen wirkten auf Goethe in Straßburg vor— nehmlich ein? 4. Goethes Taſſo, ein Beiſpiel zu Schillers Wort(„Licht und Wärme“):„Drum paart zu eurem ſchönſten Glück Mit Schwärmers Ernſt des Weltmanns Blick“? 5. Wer ſchweigt, hat wenig zu ſorgen, Der Menſch bleibt unter der Zunge verborgen.(Kl.) 6. Was ver⸗ anlaßte Wallenſtein zum Abfall vom Kaiſer? 7. Einige Balladen von Schiller und Goethe, verglichen auf ihre innere Verſchiedenheit. 8. Inwiefern gibt die Entwickelung Preußens unter Friedrich dem Großen Anlaß zu einer Feier in dieſem Jahre?(Prüfungsaufſatz). Latein. Aus⸗ wahl aus Tacitus' Annalen. Auswahl aus Horaz' Oden IV, Epoden, Satiren und Expiſteln. Unvorbereitetes UÜberſetzen aus Livius. Wiederholung aus Horaz' Oden I—III. Grammatiſche Wiederholungen. Überſetzen aus dem Übungsbuche. Schriftliche Arbeiten nach Vorſchrift. Griechiſch. Lektüre: Homers Ilias, zweite Hälfte mit Auswahl; Sophokles' Ajas; Demoſthenes' I. Olynth. Rede, Rede über den Frieden, III. Rede gegen Philipp. Unvorbereitetes Überſetzen aus Thukydides. Grammatiſche Wiederholungen. Schriftliche Arbeiten nach Vorſchrift. Fran⸗ zöͤſiſch. Lektüre: Zola, La Débâcle; Sarcey, Le Siège de Paris. Sprechübungen. Gram⸗ matiſche Wiederholungen. Schriftliche Arbeiten nach Vorſchrift. Hebräiſch. Die Lehre von dem Nomen und die Syntax. Ausgewählte Stücke aus den Büchern Judicum, I. Samuelis, Pſalmen. Engliſch. Ergänzung der Formenlehre, ſyntaktiſche Regeln, Sprechübungen. Lektüre: Jerome, Three men in a boat. Schriftliche Arbeiten nach Vorſchrift. Geſchichte und Erd⸗ kunde. Geſchichte der Neuzeit bis zur Gegenwart. Bürgerkunde. Wiederholungen aus der ganzen Geſchichte und aus der Erdkunde. Mathematik. Kombinatorik, binomiſcher Lehrſatz, Wahrſcheinlichkeitsrechnung. Analytiſche Geometrie der Ebene, Kegelſchnitte. Wiederholungen aus allen Gebieten. Prüfungsaufgaben: 1) Welche Summe iſt bei einer Renten⸗ bank anzulegen, wenn dieſelbe, nachdem ſie 11 Jahre zu 3 ½% auf Zinſeszinſen geſtanden hat, 10 am Anfang eines jeden Jahres zu leiſtende Zahlungen von 1500 M. gewähren ſoll? 2) Es ſoll ein rechtwinkliges Dreieck gezeichnet werden, von dem eine Kathete und die Differenz der beiden Hypotenuſenabſchnitte gegeben ſind. 3) Von einem Dreieck iſt die Grundlinie, die Höhe und die Summe der beiden anderen Seiten gegeben; die fehlenden Stücke ſollen berechnet werden. Beiſpiel: a= 18 m; ha= 4 m; b+c= 19,92 m. 4) In einer Kugel vom Halbmeſſer r= 2,6 cm iſt ein gerader Kreiskegel eingeſchrieben, deſſen Höhe ſich zum Durch⸗ meſſer des Grundkreiſes wie 3:4 verhält. Wie groß iſt der Inhalt des Kegels und wie groß der des kleineren Kugelabſchnittes? Phyfik. Wellenlehre, Akuſtik und Optik.

Unterprima.

Religion. a) Katholiſche: Kirchengeſchichte des Mittelalters und der Neuzeit. Die Glaubens⸗ lehre von der Heiligung und der Vollendung. Hymnen, Pſalmen. b) Evangeliſche: Komb. mit Oberprima. Deutſch. Literaturgeſchichte von Luther bis Leſſing. Geleſen: Ausgewählte Oden Klopſtocks ſowie Abſchnitte aus dem Meſſias; Leſſings Laokoon und Hamburgiſche Dramaturgie in Auswahl, Emilia Galotti, Nathan der Weiſe; Goethes Egmont; Schillers Wallenſtein; Shakeſpeares Julius Cäſar, Hamlet. Aufſätze: 1) Man sol vollen becher tragen ebene, hör ich dicke sagen.(Freidank). 2) Welchen Stoff bietet der Krieg der Kunſt? 3) Wie