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über die poetiſchen Formen. Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten. Übungen im Dis⸗ ponieren. Alle 4 Wochen ein Aufſatz. Kleinere mündliche und ſchriftliche Übungen. 2. St. Bloemer.

3. Latein. Lektüre: Caesar de bello Gallico I, II, IV. 4 St. Grammatik: Wieder⸗ holung der Kaſuslehre. Hauptregeln der Tempus- und Moduslehre. Überſetzen aus Oſtermann für III. 3 St. Alle 8 Tage eine Überſetzung ins Lateiniſche als Klaſſenarbeit oder häusliche Arbeit; ſtatt derſelben zuweilen eine ſchriftliche Überſetzung ins Deutſche. Bloemer.

4. Griechiſch. Die regelmäßige Formenlehre bis zum verbum liquidum einſchließlich, nach Kochs Grammatik. Alle 14 Tage eine ſchriftliche häusliche oder Klaſſenarbeit. Vokabellernen und Überſetzen aus dem Übungsbuch von Weſener J. 6 St. Schlitt.

5. Franzöſiſch. Überſetzen von zuſammenhängenden franzöſiſchen Leſeſtücken ins Deutſche. Daran knüpften ſich Leſe- und Sprechübungen. Überſetzen aus dem Deutſchen ins Franzöſiſche. Vokabellernen. Elementarbuch von Guſt. Plötz. Ausg. B. Wiederholung von avoir und être unter beſonderer Berückſichtigung der Konjunktivformen, ſowie der regelmäßigen Konjugation. Die noth— wendigſten unregelmäßigen Verba. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Klaſſenarbeit oder häusliche Arbeit. Rechtſchreibeübungen. 3 St. Bloemer.

6. Geſchichte und Erdkunde. Kurzer Überblick über die weſtrömiſche Kaiſergeſchichte; deutſche Geſchichte bis zum Ausgang des Mittelalters. Wiederholung der politiſchen Erdkunde Deutſch⸗ lands. Die außereuropäiſchen Erdteile außer den deutſchen Kolonien. Entwerfen von einfachen Kartenſkizzen. 3. St. Dr. Wahle.

Mathematik. Die Grundrechnungen mit abſoluten Zahlen. Das Parallelogramm. Kreis⸗ lehre zum Teil. 3 St. Maßfeller.

8. Naturgeſchichte. Beſchreibung einiger ſchwieriger Pflanzenarten. Beſprechung der wichtigſten ausländiſchen Nutzpflanzen. Einiges aus der Anatomie und Phyſiologie der Pflanzen, ſowie

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über Kryptogamen und Pfaanzenkrankheiten. Überblick über das Tierreich. 2 St. Mafßfeller.

OQuarta. Ordinarius: Prof. J. P. Schmitz.

1. Religionslehre. a) Katholiſche: Die Sitten⸗ und Gnadenlehre nach dem Katechismus. In der Bibliſchen Geſchichte: das Neue Teſtament, Geographie von Paläſtina, Gebete, Kirchen⸗ lieder. 2 St. Dr. Kilian. Evangeliſche: b) Komb mit Untertertia. 2 St. Th. Becker.

2. Deutſch. Der zuſammengeſetzte Satz: Rechtſchreibeübung in der Klaſſe und ſchriftliches freieres Nacherzählen des in der Klaſſe Gehörten. Häusliche Arbeit alle 4 Wochen. Leſen von Gedichten und Proſaſtücken. Nacherzählen, Auswendiglernen und verſtändnisvolles Vortragen von Gedichten. 3 St. Schmitz.

3. Latéin. Wiederholung der Formenlehre: Das Weſentliche aus der Kaſuslehre im Anſchluß an Muſterbeiſpiele. Das Wichtigſte aus der Syntax des Verbums. Mündliche und ſchriftliche Überſetzungen in's Lateiniſche. Wöchentlich eine Überſetzung in's Lateiniſche abwechſelnd als Klaſſenarbeit oder als häusliche Arbeit. Lectüre: Geleſen wurden die Leben des älteren und jüngern Miltiades, des Theniſtokles und Ariſtides, des Pauſanias, des Perikles, des Hamilkar, des Hannibal, des jüngern P. C. Scipia nach Oſtermanns lateiniſchem Übungsbuch für Quarta, Neue Ausgabe von Dr. H. J. Müller. 7 St. wöchentlich. Schmitz.

4. Franzöſiſch. Übung der Ausſprache; Leſe- und leichtere Sprechübungen, letztere auch im Anſchluſſe an Hölzl'ſche Wandtafeln. Vokabellernen: Einübung von avoir und ôtre, ſowie der