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3. Überſicht über die durchgenommenen Lehrpenſa.

Oberprima. (Ordinarius: Direktor Dr. Werneke.)

1. Religionslehre. a) Katholiſche: Die Lehre von der Heiligung und der Vollendung, die Sittenlehre, nach Dreher. Wiederholungen aus allen Gebieten. 2 St. Dr. Kilian. b) Cvangeliſche: Glaubenslehre nach Palmer fünfter Teil. Chriſtliche Sittenlehre nach Palmer: Geſchichte der chriſtlichen Kirche. Repetitionen aus den verſchiedenen Gebieten. 2 St. Weckerling.

2. Deutſch. Litteraturgeſchichte nach dem Hülfsbuche von Herbſt: Die klaſſiſche Zeit, Goethe, Schiller, die Romantiker, die Sänger der Freiheitskriege, Rückert. Geleſen wurde eine Auswahl der Gedichte der genannten, insbeſondere Iphigenie in Tauris und die Trilogie Wallenſtein. Aufſatzthemata: 1) Wie kommt es zum Streit zwiſchen Agamemnon und Achill? 2) Seele des Menſchen, wie gleichſt du dem Waſſer; Schickſal des Menſchen, wie gleichſt du dem Wind. 3) Wodurch wird Thoas bewogen, Iphigenie zu ent⸗ laſſen? 4) Über die Worte des Thoas:„Vergilt den Segen, den ſie dir gebracht, und laß des nähern Rechtes mich genießen.“ 5) Mit welchem Rechte nennt Schiller Wallenſtein die Stütze und den Schrecken ſeines Kaiſers?— 6) Wodurch bewirkt Schiller, daß Wallenſtein trotz des geplanten Verrats unſere Achtung nicht verliert? 7) Abiturientenaufſatz: Inwiefern darf man die Oberherrſchaft Athens über Griechenland als ein nationales Glück bezeichnen? 2 St. Philoſophiſche Propädeutik nach Rumpel. 1 St. Der Direktor.

3. Latein. Stiliſtik nach Berger, alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit; Übungen im Lateinſprechen. Geleſen wurde: Cicero Tuscul. lib. 1 u. V, Tacitus Annal. lib. I u. II(zum Teil); extemporiert Livius lib II. 6 St. Dr. Lückenbach. Horaz Oden 3. und 4. Buch mit Auswahl, Epiſteln 1. Buch, 1. und 6. Epiſtel. 2 St. Der Direktor.

4. Griechiſch. Geleſen wurde: Demosthenes 1. u. 3. Olynth. Rede; 1. u. 2. Philipp. Rede; Platos Protagoras. Homer 1., 2., 3., 4., 5. Buch, das 6. zum Teil. Sophokles Philoktetes. 6 St. Der Direktor.

5. Franzöſiſch. Geleſen wurde: Corneille: Horace, Erckmann-Chatrian: Compagned-Mazeme en 1892/93; grammatiſche Repetitionen im Anſchluß an die dreiwöchentlichen Extemporalien. 2 St. Dr. Marx.

6. Hebräiſch. Nominalbildung, das Wichtigſte aus der Syntax, Wiederholung der Verbalbildung, nach Seffer. Lektüre aus der Geneſis und aus 1 Sam. 2 St. Dr. Kilian.

7. Geſchichte und Geographie. Geſchichte der neueren Zeit von 1648—1888; brandenburgiſch⸗ preußiſche Geſchichte nach Pütz. Geographiſche Repetitionen nach Daniel. 3 St. Dr. Wahle.

8. Mathematik. Wiederholung des Penſums der Unterprima. Abſchluß der Stereometrie. Zahl⸗ reiche Übungsaufgaben aus allen Gebieten. 4 St. Abiturientenaufgaben: I. Herbſt 1891: 1) Zur Ab⸗ löſung einer 25⸗jährigen Rente wurden jetzt gleich 2763,5 Mark bezahlt. Wie groß war die Rente? (3 ½% Zinſeszins.) 2) Ein Dreieck anfertigen aus 6,, a+ ha. 3) Berechnung desſelben für 5= 280 19 24“„= 76⁰ 9/ 45“; a+ ha= 63,827. 4) Um eine 12 kg ſchwere Bleikugel wird ein 20 em dicker Holzmantel gelegt, wie groß iſt das ſpezifiſche Gewicht des neuen Körpers?— II. Oſtern 1892: 1) Jemand taucht eine Torricelli'ſche Röhre in Queckſilber ſchließt ſie 10 cm über der Oberfläche und zieht ſie alsdann 50 em wieder heraus, wie viel Queckſilber ſteigt mit? 2) Ein Dreieck anzufertigen aus bc— a und allen Winkeln. 3) Berechnung desſelben für 0,2359 1150. 167 48“ und 37⁰0 18 9“. 4) Von einem Würfel, deſſen Diagonale 48 em lang iſt, werden die 8 Ecken von der Mitte der Kanten aus abgeſtumpft, wie groß iſt der Reſt? Prof. H. Breuer.

9. Phyſik. Schluß der Lehre von der Wärme; Mechanik; Wiederholung aus allen Gebieten an der Hand zahlreicher Aufgaben. 2 St. Prof. H. Breuer.