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Klaſſe II. Geleſen wurden Wallenſtein von Schiller und Leſeſtücke und Gedichte aus dem Leſebuch und Schillers Gedichten. Gelernt wurden der Ring des Polykrates, der Kampf mit dem Drachen und kleinere Gedichte aus dem Leſebuch. Größere Aufſätze wurden vorher beſprochen und in der Schule angefertigt. Das Wichtigſte aus der Poetik und Metrik gelegentlich durchgenommen.

Klaſſe I. Geleſen wurden Hermann und Dorothea von Goethe, Wilhelm Tell von Schiller und Beiſpiele zur Literaturgeſchichte. Auswendig gelernt wurden der Schatzgräber, Wanderers Nachtlieder, das Göttliche von Goethe, des Sängers Fluch, die Kapelle, Schäfers Sonntagslied von Uhland, die Hoffnung von Geibel u. a. Kurzer Überblick über die deutſche Literaturgeſchichte. Größere Aufſätze, Übungen im Disponieren.

3. Franzöſiſche Sprache.

Klaſſe VI. Die Schüler wurden durch Vorſprechen, Nachſprechen, Niederſchreiben kleiner Aufſätze wie l'école, la famille, les parties du corps u. ſ. w. in die Sprache eingeführt. Von Herbſt an wurde eine größere Anzahl von Stücken aus dem Lehrgang der franzöſiſchen Sprache von Loewe, Teil I, durchgenommen. Das Geleſene diente zu zahlreichen Sprechübungen und zur Ein⸗ übung der wichtigſten Formen von avoir, étre, der regelmäßigen Konjugation, der Deklination, der häufig vorkommenden Pronominalformen, der Zahlwörter u. a. m. unter Benutzung der im Lehr⸗ buch gegebenen Formenlehre.

Klaſſe V. Im Lehrbuch die Lektionen 56—112. Die regelmäßigen Zeitwörter der 4 Con⸗ jugationen in activer und paſſiver Form; die perſönlichen Fürwörter beim Zeitwort; Teilungsſinn; unregelmäßige Mehrzahlbildung; die gebräuchlichſten unregelmäßigen Zeitwörter. Schriftliche Ar⸗ beiten.— Leſeſtücke aus dem Übungsbuche, Sprechübungen.

Klaſſe IV. a. Gammatik. Plötz' Elementar⸗Grammatik Wiederholung und Lektion 91— 112. Im Anſchluß an Löwe, Teil II, orthographiſche Veränderungen einiger regelmäßigen Zeitwörter, die unregelmäßigen Zeitwörter; Schriftliche Arbeiten im Anſchluß an die Grammatik und das Leſebuch.

b. Lektüre. Geleſen wurden einige Stücke aus dem Anhang der Elementar⸗Grammatik von Plötz. Loewe, Teil II, No. 31, 32, 33, 34, 35. Im Anſchluß daran Sprechübungen.

Klaſſe III. a. Grammatik. Wiederholung der unregelmäßigen Verben. Im Lehrbuch L. 24— 37 und 39—46.

b. Lektüre. Plötz, Lectures choisies, IV., 2, 5, 6; V., 9; II., 5, 6. Im Anſchluß daran Sprechübungen.

Klaſſe II. a. Grammatik. Lektion 46—66 mit Auswahl.

b. Lektüre. Aus Plötz, Lectures choisies: II. 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11; III. 1, 2, 3; IX. 5. Im Anſchluß daran Sprechübungen.

Klaſſe I. a. Grammatik, Lektion 66—79 mit Auswahl. Wiederholung wichtiger Ab⸗ ſchnitte der Grammatik..

b. Lektüre: Plötz, Lectures choisies: II, 8, 14, 15, IX, 2. Augier et Sandeau, le Gendre de Monsieur Poirier mit Ausnahme einiger Auftritte. Im Anſchluß daran Sprechübungen.

4. Engliſche Sprache.

Klaſſe IV. Die Schüler wurden durch Vorſprechen, Nachſprechen, Niederſchreiben und Aus⸗ wendiglernen kleiner Aufſätze wie the School, the Hlouse, the Family, the Human Body etc. in die Sprache eingeführt. Im Anſchluß daran Sprechübungen. Außerdem Deutſchbein, Lektion 1—24 und zweiter Teil No. 1—7. Schriftliche Arbeiten.

Klaſſe III. Deutſchbein, Lektion 25—55. Im Leſebuch(Lehrgang, zweiter Teil) 6—30 geleſen. Im Anſchluß daran Soerchübunen und ſchriftliche Arbeiten.

Klaſſe II. a. Grammatik. Deutſchbein, Lektion 50—75 mit Auswahl, die zugehörenden engliſchen Stücke mündlich, die deutſchen mündlich und zum Teil ſchriftlich überſetzt.

b. Lektüre. Im Leſebuch(Lehrgang, zweiter Teil) 20—53. Im Anſchluß daran Sprechübungen.