6

genommen. Lektüre von Wallenſteins Tod. Größere Aufſätze wurden nach vorhergehender Beſprechung in der Schule angefertigt. Übungen im Disponieren.

Klaſſe I. Geleſen wurden: Wilhelm Tell von Schiller und Ernſt, Herzog von Schwaben, von Uhland, der 70. Geburtstag von Voß, Beiſpiele zu den verſchiedenen Perioden der Literaturgeſchichte. Memoriert wurden: Das Siegesfeſt, das Lied von der Glocke von Schiller, aus den geharniſchten Sonetten, aus der Weisheit des Brahmanen von Rückert; Meeresſtille, Wandrers Nachtlied, über allen Wipfeln iſt Ruh, an den Mond, das Veilchen, der Schatzgräber von Göthe. Sentenzen aus Wilhelm Tell. Die Geſchichte der deutſchen Literatur von der älteſten Zeit bis zum Tode Schillers mit beſonderer Berück⸗ ſichtigung der beiden klaſſiſchen Perioden derſelben.— Größere Aufſätze, Übungen im Disponieren.

3. Franzöſiſche Sprache.

Klaſſe VI. Im eingeführten Lehrbuch die Lektionen 1—48 durchgenommen; die Regeln der Ausſprache, die Declination, die Conjugation von avoir und étre, die zu den angeführten Lektionen ge⸗ hörenden Wörter gelernt; die franzöſiſchen Aufgaben mündlich, die deutſchen mündlich und teilweiſe ſchriftlich überſetzt und corrigiert.

Klaſſe V. Im Lehrbuch die Lektionen 51— 86. Die regelmäßigen Zeitwörter der 4 Conjuga⸗ tionen in activer und paſſiver Form; die perſönlichen Fürwörter beim Zeitwort; Teilungsſinn; un⸗ regelmäßige Mehrzahlbildung; die gebräuchl ichſten unregelmäßigen Zeitwörter. Die zu den angeführten Lektionen gehörenden Wörter gelernt, die franzöſiſchen Aufgaben mündlich, die deutſchen mündlich und teilweiſe ſchriftlich überſetzt und corrigiert.

Klaſſe IV. a. Grammatik. Plötz' Elementar⸗Grammatik Lektion 106—112, Schulgrammatik Lektion 1—24, mihearaphiſche Veränderungen einiger regelmäßigen Zeitwörter, die unregelmäßigen Zeitwörter; die zugehörigen franzöſiſchen Aufgaben mündlich, die deutſchen mündlich und teils auch ſchriftlich überſetzt.

b. Lektüre. Geleſen wurden einige Stücke aus dem Anhang der Elementar⸗Grammatik und Plötz, Lectures choisies I. 4, 12, 28, 31, 37, 41, 44, 48, 50. Im Anſchluß daran Sprechübungen.

Klaſſe II. a. Grammatik. Wiederholung der unregelmäßigen Verben. Im Lehrbuch L. 24— 37 und 39— 50. Die zugehörigen Aufgaben zum größten Teil mündlich und ſchriftlich überſetzt.

b. Lektüre. Plötz, Lectures choisies, I, 50, 51, IV, 4, 6; VIII, 11. Im Anſchluß daran Sprechübungen.

Klaſſe II. a. Grammatik. Wiederholung des Penſums der IV. und III. Klaſſe; Einübung des VI. Abſchnitts von den Zeiten und Moden bis Lect. 60. Die zugehörenden franzöſiſchen Stücke mündlich, die deutſchen mündlich und ſchriftlich überſetzt. Alle 3—4 Wochen eine ſchriftliche Aufgabe, wozu der Stoff teils aus der Grammatik, teils aus der Lektüre genommen wurde. Franzöſiſche Dictate. Auswendiglernen.

b. Lektüre. Aus Plötz, Lectures choisies: Sect. III. 2, 3, 4, 5, IV. 2, 3, geleſen, teil⸗ weiſe zu Sprechübungen und Dictaten benutzt.

Klaſſe J. a. Grammatik. Wiederholung des Penſums der III. und II. Klaſſe. Im Lehr⸗ buch Abſ ſchnitt VII, VIII und IX verbunden mit mündlichen und ſchriftlichen Üübungen und Über⸗ ſetzungen der im Lehrbuche enthaltenen Aufgaben. Alle 3—4 Wochen eine ſchriftliche Aufgabe. Nieder⸗ ſchreiben franzöſiſcher Überſetzungen deutſcher Dictate, Briefe ꝛc.

b. Lektüre. Aus Plötz, Lectures choisies: Sect. V. 6, 9, VII. 2, 3, 4, X. 5(Athalie par Racine).

4. Engliſche Sprache.

Klaſſe IV. Die Schüler wurden durch Vorſprechen, Nachſprechen, Niederſchreiben und Aus⸗ wendiglernen kleiner Aufſätze wie the School, the House, the Family, the Human Body etc. in die Sprache eingeführt. Im Anſchluß daran Sprechübungen. Außerdem Deutſchbein, Lektion 1—18.

Klaſſe III. Deutſchbein, Lektion 18— 42. Im Leſebuch(Grammatik, zweiter Teil) 1— 20 geleſen. Im Anſchluß daran Sprechübungen.

Klaſſe II. a. Grammatik. Kap. VIII— XXI, die zugehörenden engliſchen Stücke mündlich, die deutſchen mündlich und ſchriftlich überſetzt.