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b. Einübung der Singſtimmen, 2 Stunden. Sämtliche Schüler, die am Geſange Teil nehmen, ſind in 4, beziehungsweiſe in 3 Stimmen geteilt, und je 2 vereinigte Stimmen erhielten wöchentlich 1 Stunde.
c. Chorgeſang, 1 Stunde.
Machtrag.
Der fakultative Lateinunterricht beginnt in der
Vorſchule und Klaſſe VI mit wöchentlich 4 Stunden, 13 Schüler. Die Deklination der Sub⸗ stantiva und Adjectiva; die wichtigſten Pronomina und Numeralia. Das Hilfszeitwort esse. Die bezüglichen Stücke in Spieß's Ubungsbuch für Sexta wurden faſt alle, teils mündlich, teils ſchriftlich überſetzt. Memorieren der dazu gehörigen Wörter.— Von Zeit zu Zeit ein Exercitium pro loco.
Klaſſe V mit wöchentlich 4 Stunden, 6 Schüler. Die Deklination der Substantiva und Ad⸗ jectiva; Comparation, Pronomina und Numeralia. Das Hülfszeitwort esse und die vier regelmäßigen Conjugationen. Die bezüglichen Stücke in Spieß's Ubungsbuch für Sexta wurden faſt alle, teils münd⸗ lich, teils ſchriftlich überſetzt. Memorieren der dazu gehörigen Wörter.— Exercitia pro loco.
Klaſſe IV. Wöchentlich 4 Stunden, 13 Schüler. Unregelmäßige Formenlehre; Wiederholung der Adjectiva, Numeralia, Pronomina und der Conjugationen. Sodann die wichtigſten Verben nach ihren Stammformen, die verba anomala und defectiva gelernt. In Spieß V. wurden die betreffenden Ubungsſtücke teils mündlich, teils ſchriftlich überſetzt, ebenſo im zweiten Abſchnitt desſelben Buches die Übungsſtücke über einige ſyntaktiſche Regeln. Alle 14 Tage ein Exercitium qro loco.
Klaſſe llI. Wöchentlich 3 Stunden, 10 Schüler. In Spieß V wurden die ſyntakkiſchen Regeln über: Praepositionen, Infinitiv, Accusativ cum Infinitiv, Participien, Ablativi absoluti, Gerundium und andere behandelt und die entſprechenden Übungsſtücke überſetzt. In der Grammatik wurde die un⸗ regelmäßige Conjugation wiederholt und bis zur Syntax hinzugelernt. Außerdem wurden die Er⸗ zählungen und Beſchreibungen des 3. Abſchnittes im Spieß durchgenommen. Alle 14 Tage ein Exer- citium pro loco. In Cornel wurden geleſen: Aristides, Pausanias, Lysander, Cimon, Phocion.
Klaſſe Il und l zuſammen in wöchentlich 3 Stunden, 12 Schüler. In der Grammatik wurde gelernt: Gebrauch der Substantiva, Adjectiva und Pronomina; aus der Syntax der Gebrauch der Casus von§ 129—186. In Spieß für Quarta entſprechende Übungsſtuͤcke überſetzt. Alle 14 Tage ein Exercitium pro loco.— Geleſen wurde: Cæsar de bello gallico Buch l bis Kapitel 40 und von Ovid: Niobe; Verwandlung lyciſcher Bauern in Froͤſche, Kadmus in eine Schlange verwandelt.
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b) Lehrbücher, welche an der Realſchule und an der Vorſchule eingeführt ſind.
1 Religion.
Evangeliſcher Religionsunterricht. Vorſchule. Der kleine Katechismus von Dr. Martin Luther. Klaſſe VI. Schäfer, bibliſche Geſchichte. Der kleine Katechismus von Dr. Martin Luther nebſt Euler's Spruchbuch. Das neue Geſangbuch. Klaſſe V. Schuhknecht, bibliſche Geſchichte. Der kleine Katechismus von Dr. Martin Luther nebſt Euler's Spruchbuch. Das neue Geſangbuch. Klaſſe IV und III. Palmer's Lehrbuch. Der kleine Katechismus von Dr. Martin Luther. Das neue Geſangbuch. Das neue Teſtament. Klaſſe II und I. Die Bibel. Palmer's Lehrbuch und das neue Geſangbuch. Sch Kathaliſcher Religionsunterricht. Klaſſe VI bis I. Mainzer Katechismus und bibliſche Geſchichte von uſter Iergelitiſcher Religionsunterricht. Klaſſe VI bis I. Japhet, Übungen und Aufgaben beim Unter⸗
richt im Hebräiſchen I. 2. Deutſche Sprache. Vorſchule. Erſtes Leſebuch für Elementarſchüler, bearbeitet von Verfaſſern des„Leſebuches in Lebens⸗ kidern.⸗ Engelien, Leitfaden für den deutſchen Sprachunterricht I. Teil. Engelien, deutſches Teſebuch, Ausgabe A. . Teil..