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Klaſſe I. Das Nothwendigſte aus der Akuſtik. Die wichtigſten Kapitel aus der Lehre vom Lichte: Katoptrik, Dioptrik, das Auge und die optiſchen Inſtrumente. Die Mechanik. Löſung von zahl⸗ reichen Aufgaben. Ueberſichtliche Wiederholung aller Theile der Phyſik.

c. Chemie und Mineralogie. Klaſſe II. Die durch Zerſetzung des Waſſers erläuterten Vorbegriffe. Volumverhältniß des Waſſer⸗ und Sauerſtoffs im Waſſer, Molekül und Atom, chemiſche Symbole, Subſtitution; Oxyd und Oxydhydrat, Waſſer und Waſſeerſtoff als typiſche Formen, Valenz, Zerſetzungsprodukte des Waſſers und Behandlung derjenigen Grundſtoffe aus den erſten 6 Gruppen in Schreiber’s Grundriß der Chemie, welche mit Curſus II bezeichnet ſind; Vejchrribung der einſchlägigen Mineralien und die wichtigſten Formen des Kryſtallſyſtems.

Klaſſe I. Ausführliche Repetition des in Klaſſe II Durchgenommenen; die Grundſtoffe der 3 letzten Gruppen des Lehrbuchs nebſt Beſchreibung der einſchlägigen Mineralien; Abſchluß der anorga⸗ niſchen Chemie; Abſchluß der Mineralogie; Beſchreibung der wichtigſten gemengten Mineralien; die wichtigſten Formationen und gangbarſten Benennungen derſelben; die wichtigſten Petrefacten der einzelnen For⸗

mationen. 9. Zeichnen. a. Freihandzeichnen. Klaſſe VI. Vorübungen, ſenkrechte, wagrechte und ſchiefe Linien. Leichte gradlinige Figuren nach Kumpa's Zeichenſchule. i5 ſcedeaf V. Fortführung des Unterrichts der vorigen Klaſſe, gradlinige Figuren nach Kumpa's ſeichenſchule 3 Klaſſe IV. Grad⸗ und krummlinige Figuren nach Kumpa's Zeichenſchule.

Klaſſe III. Krummlinige Figuren nach Kumpa's Zeichenſchule aus der 2. und 3. Abtheilung.

Klaſſe II und I. Fortführung der Uebungen nach Kumpa's Zeichenſchule, einfache und ausge⸗ führte Ornamente nach Jacobsthal und nach Gypsmodellen in 2 Kreiden.

b. Geometriſches Zeichnen. Klaſſe II. Geometriſche Conſtructionen, Ausführung von Zeichnungen mit Zirkel und Lineal nach Vorlagen; Uebungen im Anlegen mit Tuſch und Farben.

Klaſſe I. Aufgaben aus der Lehre von der orthogonalen Parallelprojection; Darſtellung einiger Körper in dieſer Projection mit Schattenconſtruction. Die wichtigſten Kartenprojectionen.

10. Schreiben.

Klaſſe VI. Einüben der deutſchen und engliſchen Schrift. Taktſchreiben.

Klaſſe V. Deutſche und engliſche Schrift. Taktſchreiben. Nachſchreiben der Vorlegeblätter von L. Müller. Einübung der arabiſchen Ziffern.

Klaſſe IV. Schreiben von Sprichwörtern im Takte. Schreiben nach Vorlagen von L. Müller. Einübung der römiſchen Ziffern. Ein Schüler der II. Klaſſe hat an dem Unterrichte im Schreiben theilgenommen.

II. Turnen.

Klaſſe VI und V. Die Reihe. Bildung eines Reihenkörpers. Gehen der Säule in der Um⸗ gangsbahn. Leichte Freiübungen während des Gehens und im Stehen. Klettern an den Stangen. Hoch⸗ und Weitſprung. Hangübungen an der wagrechten Leiter. Turnſpiele.

Klaſſe IV. Der Reihenkörper. Bildung der Säule während des Vorwärtsgehens durch Neben⸗ reihen. Schwenkübungen. Freiübungen im Stehen, Gehen und Hüpfen. Klettern am Klettergerüſt und am Taue. Hangübungen an den Leitern. Hoch⸗ und Weitſprung. Bockſpringen. Einige Uebungen am Barren. Turnſpiele.

Klaſſe III. Wiederholung der in den vorhergehenden Klaſſen durchgenommenen Ordnungs⸗ kübungen; Fortbewegung des Reihenkörpers; Reihungen der Einzelnen in der Reihe; Freiübungen; Uebungen an den Leitern und am Klettergerüſt; Hoch⸗, Weit⸗ und Bockſpringen; Uebungen am Barren; einige Turnſpiele.

Klaſſe II und I. Wiederholung der früher gelernten Ordnungsübungen. Umreihung und Um⸗ geſtaltung des Reihenkörpers durch Reihen⸗Ordnung; Freiübungen mit Hanteln; Uebungen am Bock, Pferd, Barren, Reck, Springel und Klettergerüſt.

12. Geſang.

a. Vorübungen, 1 Stunde, welche nur von den Schülern der VI. und V. Klaſſe beſucht und beſonders zur Entwicklung der theoretiſchen Vorbegriffe, zu Treffübungen und zur Einübung ein⸗ und zweiſtimmiger Volkslieder und Choräle benutzt wurde.