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d) Grammatik. Abth. II. unterſcheidung der Begriffswörter, Geſchlecht und Zahl der Ding⸗ wörter; vielfache mündliche und ſchriftliche Uebungen. Abth. I. Das Wichtigſte aus der Lautlehre; Biegung der Begriffswörter; Steigerung der Eigenſchaftswörter; der unerweiterte einfache Satz; mündliche und ſchriftliche Uebungen. Der ganze grammatiſche Unterricht wurde an den I. Theil des„Leitfadens für den deutſchen Sprachunterricht“ von A. Engelien, ſowie an paſſende Stücke im Leſebuche angeſchloſſen.

e) Declamation. Abth. III. Kleine Gedichte aus der Fibel von G. Schlimbach wurden gelernt. Abth. II memorierte kleine Gedichte aus dem oben bezeichneten Leſebuch, ſowie aus den„deutſchen Dichtungen“. Abth. I trug Gedichte aus den„deutſchen Dichtungen“, ſowie aus ihrem Leſebuche vor.

Rechnen(7 Stunden wöchentlich). a) Tafelrechnen. Abth. III. Die vier Grundrechnungs⸗ arten im Zahlenkreis 1 bis 100 nach der Rechenmaſchine. Abth. II. Die vier Species mit unbenannten Zahlen. Abth. I. Die vier Species mit unbenannten Zahlen wiederholt, ſodann die vier Grundrechnungs⸗ zufn 5 benannten Zahlen nach dem III. Lehrgange von Niepoth's Rechenbuch. Einfache Regel⸗de⸗tri⸗ Aufgaben.

b) Kopfrechnen. Abth. III. Die vier Grundrechnungsarten innerhalb des Zahlenkreiſes 1 bis 100 in leichteren Aufgaben. Abth. II. Die vier Grundrechnungsarten in unbenannten ganzen Zahlen. Leichte Regel⸗de⸗tri⸗Aufgaben. Abth. I. Die vier Species mit benannten ganzen Zahlen. Löſung von ſchwereren Regel⸗de⸗tri⸗Aufgaben.

Anſchauungsunterricht und Geographie(3 Stunden wöchentlich). Abth. III. Im An⸗ ſchauungskreiſe der Kinder liegende Dinge und Erſcheinungen wurden beſprochen. Abth. II. Die wichtigſten Vorbegriffe zur Geographie im Anſchluß an Michelſtadt und deſſen nächſte Umgebung; das Flußgebiet der Mümling nach einer leicht verſtändlichen Zeichnung an der Wandtafel. Abth. I. Das Großherzogthum Heſſen nach der Karte; Rhein, Main und Neckar.

Schönſchreiben(3 Stunden wöchentlich). Abth. III. Elementariſche Entwicklung des kleinen und großen deutſchen Alphabets auf der Schiefertafel. Taktſchreiben. Abth. II. Einübung des kleinen und großen deutſchen Alphabets im Schreibhefte. Abth. I. Vervollkommnung des deutſchen und Einübung des engliſchen Alphabets. Das Taktſchreiben wurde beibehalten.

Geſang(1 ½ Stunde wöchentlich). Mehrere ein⸗ und zweiſtimmige Jugendlieder wurden ein⸗ geübt und die Tonleiter häufig geſungen.

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B. Realſchule. (10. bis 16. Tebensjahr.)

Sechſte Klaſſe. (Klaſſenführer: Herr Weis.)

Religion. Evangeliſcher Religionsunterricht, 2 Stunden nochentlich, bei Herrn Hilß. a) Die bibliſche Geſchichte des alten Teſtaments bis zur Theilung des Reiches. b) Das erſte Hauptſtück des lutheriſchen Katechismus und eine Anzahl dazu gehöriger Sprüche aus Palmer's Lehrbuch erklärt und gelernt. c) Einige Kirchenlieder erklärt und memoriert. Lehrbücher: Bibliſche Geſchichte von Schuhknecht; der kleine lutheriſche Katechismus; Palmer's Lehrbuch; Schwabe's geiſtliches Liederbuch.