J. Schulnachrichten.
1. Die Lehre.
a) Darſtellung der Lehrgegenſtände im Einzelnen.
A. Vorbereitungsſchule
in drei Ibtheilungen(6. bis 10. Nebensjahr). (Lehrer: Herr Thierolf.)
Neligion(2 ½ Stunden wöchentlich.) a) Katechismus. Abth. II. Einige leichte Sprüche zu dem erſten Hauptſtück wurden gelernt. Abth. I memorierte die zehn Gebote nach vorhergegangener Beſprechung und Erklärung und etwa 30 Bibelſprüche aus dem Lehrbuch der Religion und chriſtlichen Kirchengeſchichte von Dr. H. Palmer.
b) Bibliſche Geſchichte. Abth. III. Die Geſchichte Joſephs wurde den Kindern unter Be⸗ nutzung bibliſcher Abbildungen vorerzählt und ihrem Hauptinhalte nach abgefragt. Abth. II und I. Etwa 20 der wichtigſten und faßlichſten Geſchichten des alten Teſtaments bis zur Geſchichte Moſis und 20 des neuen Teſtaments bis zur Leidensgeſchichte Chriſti wurden vorerzählt und durch öfteres Nacherzählen dem Gedächtniſſe der Kinder einzuprägen geſucht. Die bibliſchen Abbildungen wurden auch hier benutzt.
Deutſche Sprache(12 Stunden wöchentlich). a) Leſen. Abth. III. Vereinigter Anſchauungs⸗, Sprech⸗, Schreib⸗, Leſe⸗Unterricht nach der analytiſch⸗ſynthetiſchen Methode, wobei die Fibel von G. Schlim⸗ bach als Richtſchnur diente. Taktleſen. Abth. II. Die meiſten Stücke in deutſcher und lateiniſcher Druck⸗ ſchrift im deutſchen Leſebuch von Dietlein, I. Theil, wurden geleſen. Abth. J las die meiſten Leſeſtücke deutſcher und lateiniſcher Druckſchrift in dem Leſebuch für die Mittelſtufe von Dietlein; es wurde hierbei, ſowie auch in Abth. II auf Beobachtung der Satzzeichen und richtige Betonung geſehen. Die geleſenen Stücke wurden erklärt, beſprochen und ſo zum Verſtändniß zu bringen geſucht.
b) Orthographie. Abth. III. Häufige Uebungen im Analyſieren und Syntheſieren der Normal⸗ wörter in der Fibel. Einzelne Wörter und leichte Sätze wurden dictiert und corrigiert. Abth. II. Ein⸗ übung einiger orthographiſchen Regeln, ſowie einiger gleichlautenden Wörter durch Dictate. Abth. I. Die wichtigſten orthographiſchen Regeln, ſowie mehrere gleich⸗ und ähnlichlautende Wörter wurden durch Dictate einzuüben geſucht.
c) Aufſatz. Abth. I. Die Schüler wurden angeleitet, leichtere Aufſätze erzählenden und be⸗ ſchreibenden Inhalts zu fertigen und über das im Unterrichte Dageweſene in ſprachlich richtiger Weiſe ſchriftlich Rechenſchaft geben zu können.
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