Schulnachrichten.

1) Die im Schuljahr 1886— 87 behandelten Unterrichts-Gegenstände.

Prima.

Zweijähriger Kursus. Klassenführer: Direktor Dr. Ritsert. Religionslehre, 2 St. Draudt: Lektüre und Erklärung des Evangeliums St. Johannes im

Urtext. Das Wichtigste aus der Kirchengeschichte bis zum Augsburger Religionsfrieden, nach Schäfer. Deutsch, 3 St. Buchhold: Geschichte der deutschen Litteratur von 1773—1832,(Herder,

Goethe, Schiller).— Erklärung schwieriger Gedichte von Schiller und Goethe. Deklamation des „Spaziergangs“.— Klassenlektüre:„Goethes Götz von Berlichingen“ und„Torquato Tasso“;

Schillers„Wallenstein“;„Was heisst und zu welchem Ende studiert man Universalgeschichte?“, „Ueber den Grund des Vergnügens an tragischen Gegenständen“,„Ueber die tragische Kunst“.— Privatlektüre.— Dispositionslehre, Définitions- und Dispositionsübungen.— Aufsätze über folgende Themata: Ia: 1) Wie unterscheidet sich Lessings„Emilia Galotti“ von der Erzühlung bei Livius III, 44 sqd? 2) Ein mächtiger Vermittler ist der Tod. 3) Mit welchen Schwierigkeiten hatte Demosthenes zu kämpfen, um ein gemeinsames und thatkräftiges Vorgehen der griechischen Staaten gegen Philipp zu veranlassen? 4) Goethes Götz, eine Dichtung der Sturm- und Drangperiode. 5) Schliessen die schönen Künste die Darstellung des Hässlichen aus?(nach Lessing) 6) Inwiefern ist alles Bestehende ein Ergebnis streitender Kräfte?(Heraklitus). 7) Der Konflikt in Goethes Tasso. 8) Ich bin ein Mensch gewesen, Und das heisst ein Kämpfer sein. Goethe.(Maturitätsaufsatz).— Ib: 1) Christentum und Heidentum in der Gudrun. 2) Es geschieht nichts Neues unter der Sonne. 3) Inviefern hat der peloponnesische Krieg dazu beigetragen, dass Griechenland von dem König Philipp unterworfen wurde? 4) Die Treue im Nibelungenliede. 5) Warum muss der Goethe'sche Egmont untergehn? 6) Welche Folgen hatten die Kreuzzüge für Deutschland auf socialem Gebiete? 7) Der Weltmann und der Dichter in Goethes Tasso. 8) Freiheit ist die grosse Losung, deren Klang durchjauchzt die Welt.(Versetzungsaufsatz.)

Latein, 8 St.— 6 St. Mohr: Tac. Annal. I, II mit Auswahl.— Cic. Verr. IV, Philipp. I, II; pro Deiot., pro Arch. kursorisch.— Stilistische Uebungen zum Teil im Anschluss an Köpke, Aufgaben für IIa und Ib. Wöchentliche Arbeiten, besonders Extemporalien nach gegebenem Diktat. — 2 St. Ritsert: Horaz, Carmina I, II in Auswahl, einige Satiren und Episteln.