4. Ubersicht über den während des abgelaufenen Schuljahres erledigten Lehrstoff.

a) Die Klassenpensen entsprechen den amtlichen Lehrplänen und Lehr- aufgaben für die höhern Schulen vom Jahre 1901.

b) Aufsatzthemata der Prima und Sekunda.

I. Michaelisklassen 1904/1905.

. Oberprima.

1.„Wer durchs Leben sich frisch will schlagen, Muß zu Schutz und Trutz gerüstet sein“. 2. Das Gemälde des Despotismus und Posas Fürstenideal in Schillers Don Carlos. 3.„Macht geht vor Recht.“ Was ist von diesem Spruche, in Anwendung auf das Völkerleben, zu halten? 4. Macbeth und Lady Macbeth. Nach Shakespeares Stück. 5. Reichtum ist ein guter Diener, aber ein schlimmer Herr. (Klassenaufsatz.) 6. Die Betätigungen und Wirkungen der„reinen Menschlichkeit“ in Goethes Iphigenie. 7. Passen die Worte, die Tasso von den Gestalten seines Dichtwerks braucht:„Ich weiß es, sie sind ewig, denn sie sind“ auch auf die dichterischen Gestalten des Goetheschen Tasso?(Klassenaufsatz.) 8. In welchen mannigfaltigen und verschiedenartigen Gestaltungen erscheint in der deutschen Geschichte und in der deutschen Dichtung das Verhältnis von Vater und Sohn?(Prüfungsaufsatz.)

Unterprima.

1. Des Helden Name ist in Erz und Marmorstein so wohl nicht aufbewahrt als in des Dichters Liede. 2. Klopstocks Bedeutung für die deutsche Literatur.(Klassenaufsatz.) 3. Inwiefern gilt das Wort des Horaz„Nil mortalibus ardui est“ von unserer Zeit? 4. Welche Ansicht entwickelt Lessing in der Hamburgischen Dramaturgie von dem Wesen der Tragödie? 5. Welche Bedeutung haben die Kreuzzüge für die Entwicklung des geistigen Lebens der abendländischen Völker gehabt? 6. Hat Lessing in seinem Nathan die drei Religionen unparteiisch behandelt?(Klassenaufsatz). 7. Warum übertrug sich die Kyffhäusersage gerade auf die Persönlichkeit Friedrich Barbarossas? 8. Daß wir Menschen nur sind, der Gedanke beuge das Haupt dir; doch, daß Menschen wir sind, hebe dich freudig empor!

Obersekunda.

1. Weshalb werden Kolonieen gegrundet? 2. Was erfahren wir aus den drei ersten Aventiuren des Nibelungenliedes über Siegfried? 3. Welche Bedeutung hat der Sport? 4. Meine Lieblingsgestalt aus der griechischen Geschichte.(Klassenaufsatz.) 5. a) Eine Wanderung durch die Sammlung griechischer Skulpturen des Casseler Museums. b) Gudrun und Penolope. 6. Was erfahren wir aus den Liedern Walthers von der Vogelweide über das Leben des Dichters?(Klassenaufsatz.) 7. Welche Hindernisse stellen sich der Vereinigung der Liebenden in Goethes„Hermann und Dorothea“ in den Weg?