2. Wie Th. Körner sich am Freiheitskampfe beteiligt hat.(Klassenaufsatz.) 3. Wer wagt, gewinnt. 4 Wie begleitet die Glocke das menschliche Leben?(Klassen- aufsatz.) 5. Unser Kriegerdenkmal.(Brief.) 6. Wie stellt der 1. Aufzug des„Wilhelm Tell“ die Lage der Schweizer dar?(Klassenaufsatz.) 7. Die wirt- schaftliche Bedeutung des Druseltals. 8. Der Kampf um Orleans(nach Schillers Jungfrau von Orleans). (Klassenaufsatz).

In b: 1. Eine Ritterburg. 2. Unser diesjähriger Klassenspaziergang.(Klassenaufsatz.) 3. Die Arbeit eines Glockengiessers.(Klassenaufsatz.) 4. Von der Stirne heiss rinnen muss der Schweiss. 5. Inwiefern entspricht Schiller im ersten Auftritt des ersten Auf- zugs seines„Wilhelm Tell“ den Forderungen der Exposition? 6. Die vier Weltalter.(Klassenaufsatz.) 7. Die Einheit der Handlung in Schillers„Wilhelm Tell“. 8. Was erfahren wir über die„Jungfrau von Orleans“ aus dem Prolog des Stückes?(Klassenaufs.)

F. Fremdsprachliche Lektüre in den Primen und Sekunden.

Oberprima.

Latein. In a: Ausgewählte Oden des Horaz, Ciceros Reden gegen Catilina I- lIII, Tacitus' Germania, ausgewählte Abschnitte aus Livius, Buch XXII und XXIII.

In b: Ausgewählte Oden von Horaz, Livius Buch XXII.(Ausgewählte Abschnitte.) Ciceros Rede De imperio Cn. Pompei, Tacitus' Germania.

Französisch. Ia a: Taine, Napoléon Bonaparte, herausgegeben von Herlet(Perthes), Augier-Sandeau, Le Gendre de M. Poirier, herausgegeben v. Sarrazin (Renger), sowie Gedichte aus Ricken, Perlen franz. Poesie(Gronau).

In b: Taine, Napoléon(Ausgabe Perthes, Gotha). Augier-Sandeau, Le Gendre de Monsieur Poirier (Ausgabe Renger, Leipzig). Gedichte von Hugo, Chénier, Coppée.

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Englisch. In a und b: Green, Modern England, herausgegeben von Böddeker(Weidmann); Glöde, Collection of Modern English Tales(Karlsruhe, Gutsch).

Unterprima.

Latein. In a: Livius, Auswahl aus den Büchern XXVII-XXX. Vergil, Aeneis B. II.

In b: Livius, B. XXII. Vergil, Aeneis B. l, II (Auswahl).

Französisch. In a und b: Daudet, Lettres de mon Moulin und Contes du Lundi.(Ausgabe Ross- berg, Leipzig). Molière, L'Avare(Ausg. Velhagen und Klasing, Bielefeld). Gedichte von Lafontaine, Béranger, Chénier.

Englisch. In a und b: Irving, Sketch Book. (Ausg. Velhagen u. Klasing, Bielefeld.) Shakespeare, Julius Caesar(Ausg. Velhagen u. Klasing, Bielefeld).

Obersekunda.

Latein. In a: Stücke aus Curtius III— V, Stücke

aus Ovid Metam. VI-IX.

In b: Livius V mit Auswahl. Ovids Metam. in der Teubnerschen Schülerausg. No. IX, XIII, XIV, XVII, XVIII, XX; aus den elegischen Dichtungen Nr. XXVII, XXIX, XXXIII, XXXIV.

Französisch. In a und b: Monod, Histoire de France.(Ausg. bei Velhagen u. Klasing.) Molière, Les Précieuses Ridicules.(Ausg. bei Velhagen u. Klasing.)

Englisch. Ia a und b: Macaulay, Lord Clive. (Ausg. bei Velhagen u. Klasing.)

Untersekunda.

Latein. In a: Stücke aus Caes. B. G. VI u. VII, Stücke aus Ovid. Met. l-IV.

In b: Caes. d. bell. Gall. VII mit Auswahl. Ovids Metamorphosen in der Teubnerschen Schülerausg. No. II, III, V.

Französisch. In a und b: Alphonse Daudet: Le Petit Chose(Velhagen u. Klasing).