6.
Klassenvorstand:
1.
Erdkunde: 2 Std. In a Prof. Dithmar, in b Prof. Stange. Europa ohne Deutschland. Erd- kundliche Vorbegriffe. Einfache Kartenzeich- nungen. Seydlitz, Geographie, Ausgabe D, Heft II. Debes, Schulatlas für die mittleren Unterrichtsstufen.
Mathematik: 4 Std. In a Prof. Bauer, in b Prof. Stange. I. Rechnen: 2 Std. Wiederholung der Bruchrechnung. Die Lehre von den Dezimal- brüchen. Einfache und zusammengesetzte Regel- detri mit ganzen Zahlen und Brüchen. Gewinn- und Verlustrechnung. Zins-, Rabatt- und Ver- teilungsrechnung. Schellen, Aufgaben.
II. Planimetrie. Einleitende Formenlehre, welche die geometrischen Grundbegriffe durch Betrachtung einfacher Körper vermittelt. Die Lehre von den Winkeln, Parallelen und Dreiecken. Einfache Konstruktionen. Spieker, ebene Geo- metrie.
Naturbeschrelbung: 2 Std. In a Prof. Bauer, in b Prof. Stange. Im Sommer: Vergleichende Beschreibung verwandter Arten von Blütenpflanzen. Zusammenfassen zu natürlichen Familien. Lebens- erscheinungen, Bestäubungseinrichtungen und Verbreitungsmittel der Samen. Im Winter: Rep- tilien, Amphibien und Fische. Wiederholung und Erweiterung des zoologischen Lehrstoffs der früheren Klassen. System der Wirbeltiere. Schilling, Grundriss der Naturgeschichte I u. II.
Zeichnen: 2 Std. In a und b Karbiner. UÜbungen im Treffen von Farben. Malen mit Wasserfarben nach natürlichen Blättern, Fliesen, Schmetter- lingen u. s. w. Übungen im Skizzieren und im Zeichnen aus dem Gedächtnis.
Quinta.
a) Prof. Dr. Krüger, b) Ober- lehrer Menges, c) Prof. Heydenreich.
Religion: 2 Std. In a Jürgens, in b Oberlehrer König, in c Erdmann Ausgewählte biblische Geschichten des Neuen Testaments. Wieder- holung des ersten, Erklärung und Einprägung des zweiten Hauptstücks. 4 Kirchenlieder(Nr. 28, 31, 131 und 141 des Gesangbuchs) und eine Anzahl (mindestens 17) Sprüche wurden neu gelernt, früher gelernte wiederholt. Schäfer, Lehrbuch für den evangelischen Religionsunterricht, II. Teil; Kate- chismus und Spruchsammlung. Gesangbuch.
Deutsch und Geschichtserzählungen: a und b 4 Std., c 3 Std. In a 3 Std. Deutsch Prof. Dr. Krüger, 1 Std. Geschichte Oberlehrer Lic. Bach, in b Oberlehrer König, in c Prof. Siebert.
13
I. Deutsch: Fortgesetzte Übung im deutlichen und sinngemässen Lesen von Gedichten und Prosastücken aus dem Lesebuch von Muff. Einige Gedichte wurden auswendig gelernt; Ubungen im Nacherzählen. Grammatik im Anschluss an das Lesebuch: Eingehendere Lehre vom einfachen erweiterten Satze sowie den leichteren Formen des zusammengesetzten Satzes. Die Konjuktionen. Fortführung der Lehre von der Zeichensetzung im Zusammenhang mit dem Aufbau des Satzes. Wöchentliche Diktate zur Einübung der Recht- schreibung und Zeichensetzung, gelegentlich auch schriftliche Nacherzählungen. 32 Arbeiten.
II. Geschichtserzählungen: Erzählungen aus der Sage und Geschichte der Griechen und Römer.
Französisch: a und b ô Std., c8 Std. In a Prof. Dr. Krüger, in b Oberlehrer Menges, in c Hillmer. Verbe auf-ir und-re sowie die reflexiven, unregelmässige Steigerung, Zahlwörter, partitiver Genetiv nach Quantitätsbestimmungen, verbun- dene, unverbundene und besitzanzeigende Für- wörter; Stellung derselben; Verneinung, Fragesatz. Wiederholung aus dem Sexta-Pensum: Regel- mässige Steigerung. Grund- und Ordnungszahlen, Teilungsartikel. Ploetz-Kares, kurzer Lehrgang der französischen Sprache, Elementarbuch, Aus- gabe C, Kap. 29— 59. Sprechübungen in jeder Stunde sowohl im Anschluss an Gelesenes als auch an die nächste Umgebung. Prosastücke und einige Gedichte wurden auswendig gelernt. Schriftliche Übersetzungen aus dem Deutschen, Diktate, Beantwortungen von Fragen, freie Nieder- schriften, Vmwandlungen und Nacherzählungen, im ganzen 32 Arbeiten, wovon mindestens die Hälfte Klassenarbeiten.
Erdkunde: 2 Std. In a Oberlehrer Dr. Knatz, in b Oberlehrer Menges, in c Prof. Siebert. Länderkunde Mitteleuropas, insbesondere des Deutschen Reiches. Weitere Anleitung zum Ver- ständnis des Globus und der Karten. Seydlitz, Geographie, Ausgabe D, Heft l. Debes, Schul- atlas für die unteren und mittleren Unterrichts- stufen.
Rechnen: a und b 5 Std., c 4 Std. In a Prof. Grebe, in b Prof. Kunze, in c Prof. Heyden- reich, i. S. vertreten durch Kand. Fischer. Die 4 Grundrechnungen mit gemeinen Brüchen. Regeldetri mit Brüchen. Einfache Aufgaben aus der Dezimalbruchrechnung. Propädeutischer geometrischer Anschauungsunterricht; UÜbungen im Gebrauch von Zirkel und Lineal. Schellen, Aufgaben zum Gebrauch beim Rechenunterricht.